O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

Em meados do final do século XIX - após a instituição da Lei Áurea no Brasil - ,a população negra apesar de liberta, havia sido marginalizada ao ser submetida a enfrentar horários escolares noturnos, e de educação pública de péssima qualidade. Na contemporaneidade brasileira é visto os efeitos do descaso com a educação,que possuem estimado valor no âmbito das transformações sociais. Tendo influência na construção de uma sociedade consciente e respeitosa,além de ter papel na ascensão socioeconômica individual. Assim com o objetivo de se afastar da situação social na qual o Brasil se encontrava em meados do século XIX.

Inicialmente necessita-se analisar a construção identitária - responsável por moldar os compor-tamentos de cada cidadão - que em sua maioria ocorre no ambiente escolar. O filósofo Zygmunt Bauman afirma em sua entrevista chamada “Identidade” ,que o surgimento de tal se dá com a exposição do aluno a uma comunidade - a escolar - . Desse modo o ensino técnico aliado ao cultivo de valores éticos no ambiente educacional -como a solidariedade e respeito-, objetiva o modelamento de caráter individual para o respeito ao coletivo e as diferenças sociais que permeiam a sociedade.Visando uma organização social que preza pela equidade.

É devido salientar também o papel de ascensão socioeconômica,veiculado pelo acesso a educação técnica, na qual o acesso a informação garante vagas na faculdade ou no mercado de trabalho. No entanto é visível a diferença da qualidade do sistema educacional privado - utilizados por pessoas com maior poder aquisitivo -  em detrimento ao sistema público - utilizados em sua maioria pela parcela pobre -, que além de passar por greves ,sofre em sua maioria com defasada estrutura escolar e ensino técnico limitado. Iniciando assim um processo de agravamento de desigualdades sociais e marginalização.

Destarte para a manutenção do importante valor que a educação possui nas transformações sociais , urge a necessidade de medidas. Medidas essas como a contratação de profissionais capacitados a promover o ensino de valores caros a saudável convivência social ,pelo Ministério da Educação. Além de destinar maiores verbas para aprimorar o sistema educacional público ,afim de diminuir a desigualdade de ensino e consequentemente oportunidades entre a população com maior e menor poder aquisitivo, já que a taxa de disparidade econômica do Brasil é alarmante.