O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

Para o filósofo contemporâneo Paulo Freire, a educação é a única ferramenta de mudança para a sociedade. A partir da definição de educação aplicada por tal pensador pode-se concluir que instituições como escolas e universidades são de imensa importância, embora, no Brasil, sejam muitas vezes desprezadas. A referida situação de descaso se da devido a discrepância entre o ensino público e privado, além da desinformação dos pais brasileiros acerca da importância da educação infantil.

Primeiramente, é notória a disparidade entre os níveis de ensino, infraestrutura e apoio das escolas de categoria pública e privada. De acordo com o Enem, apenas 3 das 100 escolas com maiores notas no Brasil são estatais. Tal desnível é também a marca de uma barreira econômica, visto que as escolas privadas (geralmente detentoras de altos níveis de qualidade) são em grande parcela frequentadas pelas mais altas classes sociais.

Paralelamente, o baixo nível de conhecimento de uma parcela populacional brasileira acaba por fazer com que crianças sejam tardiamente postas na escola. De acordo com o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) apenas dois terços das residências Brasileiras possuem internet, fator que prevalece a desinformação.

Considerando os aspectos anteriormente mencionados, fica evidente a necessidade de medidas para reverter a situação. É de competência estatal trazer mais empresas do ramo de educação e internet para atuar em tais segmentos, criando um meio econômico repleto de concorrência,  por meio de paraísos fiscais e oferta de mão-de-obra. Dessa forma, será possível oferecer melhores preços e qualidades a população brasileira, com base nos princípios liberais-econômicos estabelecidos pelo filósofo Adam Smith. E só então, será possível transformar a sociedade para melhor, com base em Paulo Freire.