O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

A realidade regional brasileira é marcada por divergências alarmantes na educação, refletindo na elevada disparidade nas taxas de alfabetização entre as regiões do sudeste e do norte. Dessa forma, o cenário educacional do Brasil é marcado por um relativo abando em determinadas áreas do país. Mediante a essa situação, é notório a ineficiência do Estado em promover à educação de qualidade que possa transformar a lastimável realidade social dos brasileiros que sofrem com ausência de ensino de qualidade.

Em primeira análise, cerca de 75% dos cidadãos brasileiros analfabetos encontram-se nas regiões do norte e nordeste do Brasil, de acordo com a Revista Piauí. Conforme os dados da revista, o baixo índice de indivíduos alfabetizados é o reflexo da realidade enfrentada por muitos brasileiros desamparados do suporte educacional, pois aquele que não possui condição de manter-se em escola de qualidade está vulnerável a evasão escolar para ir em busca de emprego. Sendo assim, é a visível à urgência de projetos socioeducacionais nessas localidades que apresentam maior grau de abando do ensino para amparar o estudante e incentivar a transformação social por meio da educação.

Em uma perspectiva secundária, o professor Carlos Tavares relata que o ensino brasileiro está ultrapassado, centrado em base curricular antiga, resultando na baixa eficiência do ensino. Dessa maneira, os processos de transformações sociais, industriais e urbanas ficam retidos por falta de desenvolvimento, devido à falta da aplicabilidade do ensino brasileiro, com isso, leva o país a um caráter retrógrado. Logo, é oriunda dessa realidade a necessidade de incentivar o processo educacional brasileiro para que possamos avançar socialmente e tecnologicamente, tornando-se um país que valoriza a criatividade e a educação.

Portanto, fica evidente a necessidade de incentivar e investir na educação do Brasil, para que o cenário atual possa ser revertido em tecnologia e ensino de qualidade. Cabe ao Estado investir nas escolas públicas e técnicas com uso de projetos de incentivo à pesquisas que possam beneficiar toda a população, usando o setor privado como colaboradores econômicos dos projetos, para que tenham-se êxitos nos avanços educacionais e consigam transformar a realidade social de muitas famílias dos estudantes e incentivar a alfabetização dos antigos alunos com projetos sociais. A fim de conseguir reduzir esta disparidade entre as regiões e aumentar o número de cidadãos alfabetizados, mostrando que a educação de qualidade transforma de realidade da população.