O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

Ao tratar o tema transformação social aliado a educação, deve-se observar que hoje, no século XXI, a educação atinge vários aspectos e não apenas o conhecimento científico e histórico. A era digital, oferece muitas vantagens mas para que seja devidamente aproveitada é necessário conhecimento e adequado uso. O que não ocorre em todos os níveis sociais, trazendo como consequências maior discrepância entre as classes.

A escola, de modo geral, proporciona além do conhecimento científico, formação social. Com o avanço da tecnologia a maneira de se relacionar muda constantemente, inclusive no ambiente educacional. É certo que em escolas particulares, a adequação a esse novo método de ensino avança de forma rápida e desproporcional ao ensino publico. Isso ocorre porque  nas esferas mais pobres da população não há recursos técnológicos para todos. Enquanto o desenvolvimento dos alunos de escolas particulares se estendem para fora do ambiente educacional, inclusive com cursos de extensão curricular, os alunos de escolas públicas, muitas vezes,  se restringem ao contato técnológico apenas em ambiente escolar e sem o devido conhecimento do recurso.

Em um estudo elaborado pelo Centro de Estudos sobre as Tecnologias da Informação e da Comunicação (Cetic), em 2017, constatou-se que a apropriação da cultura digital por meio de escolas particulares é maior que em escolas públicas. Dessa forma, pode-se estimar que ao longo dos anos, a diferença entre classes sociais  será ainda maior quanto a questão cultural e consequentemente nas oportunidades de emprego e desenvolvimento.

Antes que essa perspectiva, de discrepância intelectual por conta do avanço técnologico,  torne-se  realidade é necessário que se discuta, em sociedade, importância da educação digital. A população pobre carece de representantes nas esferas legislativa e executiva que pleiteiem tais interesses e assim proporcione oportunidades de educação para todos.