O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

O eterno país do futuro, nas palavras do cartunista Millôr Fernandez, mantém há gerações os mais pobres presos à condição socioeconômica. Este fato dá-se, principalmente, por conta da baixa qualidade ofertada pelo sistema educacional que rouba dos mais vulneráveis a oportunidade de progredir quer financeiramente quer em capacidades técnicas e retóricas.

Primeiramente, cabe ressaltar a importância cardeal da formação educacional do ser humano em uma civilização. Pois ao transmitir conhecimento, estabelece- se o que o filósofo Mortimer Adler chamava de o grande diálogo, pois o aluno entra em contato com os grandes questionamentos e a produção dos mais variados tempos históricos. Deste modo, habilitar-se- á criticamente para transformar beneficamente o meio em que vive sem estar alheio à história pregressa da humanidade.

Porém, o país experimenta severas distorções na área do ensino. Pois, parte das elites políticas que governam a nação, independente do espectro, não almejam grandes mudanças que descentralizariam poder e tornariam o cidadão mais livre e verdadeiramente consciente. Além disso, mesmo havendo grandes investimentos financeiros na área, praticamente não há projetos e métodos efetivos.

Com vistas a revolucionar a educação brasileira, o Ministério da Educação deve montar um grupo multidisciplinar de doutores em áreas desde cognição, alfabetização, psicologia até metodologia que atuariam como conselheiros do Ministério na elaboração de projetos entregues a câmera federal de deputados. Deste modo, a longo prazo será possível produzir um número maior de pessoas que ascenderiam não só socialmente, mas também intelectualmente que resultaria em maior bem estar social.