O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

Nelson Mandela, em uma de suas frases mais marcantes, diz que a educação é a arma mais poderosa que o homem pode usar para mudar o mundo. À luz dessa óptica, nota-se que a educação vem se tornando uma ferramenta bastante valorizada no mundo contemporâneo, de modo que, por intermédio dessa, uma maior parcela da sociedade tem acesso aos meios de transformação social. No entanto, a elitização do ensino se coloca como uma barreira para tal, pois isso, consequentemente, acaba por dificultar a participação das periferias nas decisões políticas. Sendo assim, para que o desenvolvimento intelectual ocorra de forma homogênea, é de grande importância que o governo brasileiro invista em medidas que garanta, para toda a população, o acesso universal à educação.

É importante ressaltar, primeiramente, que a educação tem o poder de modificar as esferas sociais, já que, ao promover o aperfeiçoamento técnico-profissional de uma pessoa, essa passa a ter um papel mais significativo nas tomadas de decisões dentro de uma comunidade. Contudo, é importante que esse processo de formação ocorra com o objetivo de transformação social, visto que, um erro de planejamento pode fazer com que uma sociedade egoísta surja. Análogo a isso, o professor Paulo Freire diz que quando a educação não é libertadora, o sonho do oprimido é ser opressor, ou seja, a questão educacional deve ser voltada para a libertação intelectual do homem e não para o seu ganho pessoal. Dessa forma, é relevante que o Estado apresente um planejamento em conformidade com o pensamento do Paulo Freire.

Ademais, o problema da elitização do ensino é algo que tem de ser solucionado, uma vez que tal questão influencia na participação popular na tomada de decisões políticas. Nesse contexto, vale relembrar que o Estado tem tomado providências, ainda que insuficientes, para a solução desse quadro, sendo o ENEM como um exemplo que visa amenizar esse processo. Diante disso, cabe analisar que quanto maior o acesso da população ao meios educacionais, maior o desenvolvimento humano de uma país, de maneira que as nações mais desenvolvidas têm taxas de alfabetização , segundo a ONU, próximas de 100%. Dessarte, medidas para combater esse processo_ elitização_ devem ser instituídas.

Portanto, o Estado, como órgão promotor da educação, deve, por meio de um programa de alfabetização, ofertar à população o acesso universal as escolas e universidade, de forma que tal medida tenha por finalidade o aumento do índice de desenvolvimento humano do país. Além do mais, é imprescindível que o poder público invista em um mecanismo de não alienação durante a formação do cidadão, a fim de que o processo de formação do cidadão ocorra como pensado por Paulo Freire.