O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

Desde o livro “Utopia”, escrito por Thomas More, entende-se que uma sociedade necessita de engajamento social e político para desenvolver-se. No entanto, quando se observa o valor da educação nas transformações sociais no Brasil, verifica-se que esse ideal utópico é constatado na teoria e não na prática, e a problemática persiste intrinsecamente ligada à realidade do país. Nesse cenário, torna-se clara a falta de atitude do Estado, bem como a negligência e a compactuação da sociedade.

Em uma primeira análise, sob a ótica sociológica, a persistência da problemática no Brasil é intrinsecamente fomentada pela negligência e pela compactuação da sociedade que se omite diante de situações de desigualdade educacional. Um exemplo disso, é que os melhores centros educacionais são utilizados por um grupo seletivo, devido à capacidade sócioeconômica desses. Nesse sentido, o sociólogo Alemão, Jurgen Habermas, afirma que a sociedade depende da crítica às suas próprias convicções e comportamentos para que mudanças efetivas aconteçam.

Ademais, em um segundo plano, é inquestionável que a questão constitucional e a sua aplicação estejam em harmonia para solucionar o problema. Tal fato se reflete na falta de políticas públicas, bem como na falta de investimentos na área educacional  para que se democratizem o acesso à educação, medidas que deixariam a resolução do problema mais próxima, e, devido à má administração e fiscalização pública por parte dos gestores, isso não acontece.

Logo, é necessário que o governo elabore políticas públicas que democratizem o acesso à educação de qualidade, por meio de maiores investimentos governamentais, com o propósito de levar a educação para todos, e consequentemente transformar socialmente os mesmos. Além disso, cabe às escolas informatizar e conscientizar as pessoas sobre a importância social que a educação tem para cada indivíduo. Isso pode ser feito por meio de programa nas escolas e campanhas nos meios de comunicação, a fim de tornar acessível a educação para todos. Destarte, a realidade aproxima-se do ideal utópico e a sociedade desenvolve-se.