O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

É fato que a educação tem um poder transformador em todos os aspectos da vida de um indivíduo e de um país, e como diz o escritor Stan Lee, “com grandes poderes, vêm grandes responsabilidades”. Contudo, a redução cada vez maior de investimentos nesta área e a estagnação da dinâmica de sala de aula, reduz as chances de mudar positivamente a vida do discente.

Primeiramente, segundo um levantamento realizado pelo IPCA (Índice Nacional de Preços ao Consumidor Amplo), nos últimos quatro anos o investimento direcionado a educação caiu mais de 50% nos três níveis de ensino no país. Por conseguinte, isso implica diretamente na qualidade do ensino, visto que esse dinheiro seria direcionado a infraestrutura,  a disponibilidade de materiais escolares e até mesmo na pesquisa científica nos níveis técnico e superior, afetando diretamente a vida do docente que não tem material para trabalhar e consequentemente no discente, que vê seu ensino precarizado.

Ao mesmo tempo, a chamada 4ª revolução industrial também afeta o modo como os professores ensinam em sala de aula, este modelo não gira em torno da matéria ou do que é ensinado, e sim como será ensinado. De acordo com o professor Emérito da UFSM (Universidade Federal de Santa Maria), “é mudar ou morrer”, no entanto, não há uma mobilização no país para que essa forma seja implementada, com isso, os alunos estão sendo preparados para um futuro que não existe mais, encontrando muitas dificuldades no mercado de trabalho.

Diante do exposto, o Ministério da Educação (MEC) deve aumentar o investimento na educação o mais rápido possível, liberando verbas destinadas a infraestrutura, a materiais escolares e para pesquisas científicas, ao propósito de que haja recursos para o docente trabalhar em sala de aula com as condições necessárias. Além disso, o MEC deve começar a pensar em projetos que torne viável a implementação do ensino que acompanhe a revolução que a tecnologia trouxe para o mundo.