O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

Enviada em 08/07/2020

Professor. Aluno. Caderno. Lápis. Borracha. Quando se fala em tais elementos citados, logo o que vem a mente é escola, a qual é um local dedicado a propagação de conhecimento e também tem o objetivo de construir indivíduos melhores e mais preparados para a vida social. Com isso, é perceptível o valor da educação nas transformações sociais do Brasil, o qual promove mudanças na visão da população e possibilita ascensão social.

Em primeiro lugar, a educação é libertadora. Através do ensino o censo crítico do ser humano é despertado e, então, este ser não passa a “engolir” tudo o que ouve ou lê, porém peneira bem as informações que lhe são dadas. Por exemplo, as pessoas que são mais velhas e lembram do governo de Getúlio Vargas somente lembram de seus bens feitos e benefícios criados por ele. Mas ao estudar sobre o mandato de tal, é visível que além de ótimos feitos, ele foi um ditador e mandou matar vários opositores ao seu governo. Assim, fica claro que o estudo permite que os seres humanos sejam seres críticos, ampliando seus olhares sobre determinados assuntos.

Além disso, com o ensino é possível mudar realidades. No ano de 2018 ficou muito famoso o caso de um aluno formando de medicina que prestava homenagem a seu pai, que era catador de lixo, por meio de um cartaz. Sem mecanismos educacionais, quando que um filho de um catador poderia ascender-se socialmente virando médico? Nunca, pois sem a educação para transformar a situação esse jovem iria ter a mesma profissão de seu pai ou poderia andar no caminho da violência.

Portanto, medidas devem ser tomadas com o intuito de serem alavancadas as proporções de mudanças decorrentes da educação, que gera construção de pensamentos críticos e variações sociais. O Governo, por intermédio do Ministério da Educação, deve ampliar os programas propostos pela ex-presidente Dilma Rousseff, aumento do acesso de indivíduos à creches, pré-escolas, escolas, ensinos técnicos e universidades, mediante a construção de novas instituições de ensino em locais que ainda não têm ou há localizações que tenham entretanto não conseguem atender a demanda. Isso tudo sendo realizado para que seja possível mudar a realidade de inúmeros indivíduos como a do jovem médico.