O patriotismo em questão no Brasil

Com o Romantismo do Século XVIII, o sentimento patriota prevaleceu nas obras, de maneira que abordou, com orgulho, características brasileiras. Entretanto, apesar de ser um sentimento benéfico para uma nação, por dar bases ao interesse público em preservar a cultura e o bem-estar do povo brasileiro, esse cenário pouco se efetiva na realidade brasileira. Em análise, existem dois fatores principais para esse problema: a construção histórica do país e a inobservância governamental. Diante disso, tal cenário é inconcebível e merece um olhar crítico de enfrentamento.

Em primeiro plano, a construção histórica do país favoreceu e permite que o brasileiro seja pouco patriota. Em vista disso, Nelson Rodrigues, escritor brasileiro, discutiu acerca do que chama de “Complexo vira-lata”, ao analisar que o brasileiro deixa de valorizar suas origens e suas culturas em relação àquelas consideradas como superiores. Infelizmente, essa visão é alimentada pela grande mídia que, ao longo da história, tem usado termos de exaltação para o estrangeiro e de depreciação para o Brasil, de modo que o brasileiro venha a incorporar essa maneira de interpretar as relações sociais acerca de um país que se desenvolveu na periferia dos países colonizadores. Posto isso, ao analisar esse fato, torna-se necessário combater esse contexto social.

Além disso, a inobservância governamental é um fator que permite a continuidade do problema. Isso se confirma pelo G1, que afirma que apenas 12% das escolas nacionais debatem conhecimentos cívicos. Nesse sentido, é crítico que, sem que o Estado cumpra seu papel mediador entre a educação e a população, presente na atual Constituição Federal, este se torne pouco eficiente no que tange o aprendizado acerca de valores cívicos. Por consequência, a população se torna limitada na defesa de sua nação, pois não foi ensinada a tal durante o seu desenvolvimento escolar, de maneira que esse corpo social se mantenha longe do protagonismo crítico e de defesa do Brasil. Logo, torna-se crucial intervir a fim de resguardar o sentimento patriótico.

Portanto, deve-se agir a favor do real sentido de patriotismo e a sua aplicabilidade no Brasil. Em suma, o Ministério da Educação em parceria com o Ministério da Cidadania, devem destinar recursos financeiros, por meio da reserva orçamentária, para a contratação de novos professores que deverão abordar, por meio de debates nas escolas, assuntos cívicos. Essa ação deve se direcionar para a valorizaração da composição cultural do Brasil e prezar pela cobrança das responsabilidades públicas que tangem o bem-estar de todo o corpo social que compõe a nação, a fim de levar os jovens a refletirem suas atuações no contexto nacional, para que as mínimas ideias do Romantismo possam ser aplicadas e o Complexo vira-lata possa ser minimizado. Assim, atuar a favor da harmonia social.