O patriotismo em questão no Brasil

No regime militar, um slogan bastante utilizado para propagandas de exaltação foi “Brasil: ame-o ou deixe-o”. Hoje, apesar do impacto negativo associado a ditadura, esta frase ainda representa uma das tentativas de estimular o patriotismo no país. Nessa conjectura, a ausência de um símbolo nacional para unificar a nação e, também, a desvalorização histórica e cultural do país corroboram com a apatia da população.

Convém destacar, a priori, que a inexistência de uma imagem simbólica que ative tal sentimento dificulta a exaltação nacional. Isso porque a presença de um símbolo torna a luta ou objetivo mais tátil, facilitando a compreensão para a sociedade. Uma analogia pode ser feita com o “tio Sam”, dos Estados Unidos, que utilizava tal imagem para a convocação pra guerra, mas que ainda hoje representa a fidelidade e a abdicação pela pátria. Dessa forma, é notório que a simbologia é forte e impacta mais as massas do que os discursos.

Ademais, a desvalorização da história e cultura do Brasil reforça a desimportância do país para seu próprio povo. Isso porque o patriotismo deve estar presente em todas as áreas possíveis para que seja válido e, sem reconhecimento e associação cultural, tal sentimento não perdura. Um bom exemplo é a 1ª fase do Romantismo no Brasil, que usava o índio e a exaltação ufanista como base, mas que ainda era alheia a sociedade, por isso não perdurou. Dessa forma, é perceptível a necessidade de entremear, nas camadas sociais, aspectos de valorização do país.

Diante dos fatos apresentados, é ideal uma parceria entre programas de rádio e TV locais e profissionais de artes visuais, como designers, para o desenvolvimento e propagação de um símbolo do patriotismo nacional, por meio de divulgação nas mídias, apelo visual e juvenil, para atrair massas, e naturalização da imagem, com o objetivo de fortalecer o sentimento de pátria forte através de um símbolo adequado. Além disso, é necessária a integração entre o Conselho Nacional de Educação (CNE) e escolas municipais de nível fundamental e médio para modificação da grade curricular com inserção no cotidiano escolar de mais aspectos de valorização do país, por meio de curiosidades, rodas de conversa e atividades lúdicas que estimulem o sentimento patriota, visando naturalizá-lo nos jovens e estimular o amor pela pátria.