O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

A agressividade e o mau comportamento no ambiente escolar, grande parte são de alunos do ensino médio e fundamental, que, em sua fase de crescimento, entram em grupos de indivíduos indiciplinados e se espelham nos mesmos comportamentos. Além disso, a família mau estruturada, no qual, o responsável que tem comportamentos repetitivos agressivos, induz a criança ou adolescente a ter as mesmas atitudes.

É importante pontuar, de início, que na fase de desenvolvimento da criança e adolescente, grande parte, não seguem regras impostas pelas instituições escolares, e, tendem a rebeldia,  que não á limite. Naturalmente, o aluno que deseja fazer parte do ciclo de pessoas indiciplinadas, para ser aceito, tem que aderir ao mesmo mau comportamento do grupo, como: não participar das aulas, desrespeitar colegas e funcionários e vandalismo ao patrimônio público, pois, além de fazerem as próprias regras, não avaliam qual é a melhor adequação de seus gestos.

Certamente, a partir de convivência familiar, no qual, o principal responsável possui atitudes repetinas de agressividade, faz que o indivíduo insista no seu lado violento nos locais que mais frequenta cotidianamente, e, qualquer acontecimento momentâneo é transformado em uma fúria que, trazem resultados irreversíveis. A falta de intervenção por medo de professores e direção, permite com que a situação fique sem controle, e que precise de uma interferência maior, como: polícia, conselho tutelar ou uma rapida mudança de instituição. No filme, " Evil, raízes do mal “, da plataforma Netflix, retrata a história do protagonista Erick, que cresceu em meio á violência e segue o mesmo caminho, tratando todos do ambiente escolar com brutalidade, ou seja, a falta de ingerência por parte de quem presencia esse comportamento, acaba compactuando com estas más condutas de autor e vítima, deixando com que este problema se agrave.

Em decorrência disso, cabe ao Governo Federal, que é responsável pela elaboração de medidas, implementar campanhas e conteúdos publicitários, por meio de carreatas e paflantagens, com objetivo de conscientizar pais e alunos das causas e consequências dos maus comportamentos e a agressividade. Junto em parceria, as Instituições públicas e privadas, que é responsável pela educação escolar, realizar palestras com psicólogos e educadores, por meio de rodas de conversas coletivas e individuais, com o objetivo de obter mudanças rápidas nos alunos com os comportamentos inadequados.