O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

No documentário brasileiro “Pro Dia Nacer Feliz, dirigido por João Jardim, explanam-se relatos de professores agredidos pelos próprios alunos, além de serem frequentemente desrespeitados em sala de aula. Nesse contexto, percebe-se que a violência e a indisciplina tem crescido de forma alarmante nos últimos anos nas escolas, resultado da educação recebida das crianças pelos pais. Consequentemente, isso gera grande temor e insegurança aos frequentadores do ambiente escolar.

Em primeiro análise, cabe destacar que as crianças e adolescentes tendem a reproduzir o comportamento violento a que são submetidos. Conforme o empirista inglês John Locke, a mente humana é como uma “tabula rasa” - ou seja, os indivíduos absorvem ideias com base na sua experiência. De maneira análoga, alunos provenientes de contextos familiares agressivos aprendem tal conduta e repetem-na dentro do ambiente escolar, como em ataques a outros educandos e educadores. Logo, evidencia-se que é necessário diminuir a incidência dessa maléfica prática nos colégios.

Por conseguinte, o crescimento da agressividade dentro do contexto educativo transforma-no em um local inseguro tanto para discentes quanto para docentes. Um exemplo disso é o Massacre de Suzano, ocorrido em 2019, em que dois ex-alunos assassinaram dez pessoas dentro de sua antiga escola. Dessa maneira, o ocorrido faz com que os estudantes passem a temer estar dentro dos colégios, afetando, assim, seu processo de aprendizagem e estudo.

É urgente, portanto, que as atitudes relatadas no documentário não se reptam no país. Para isso, é necessário que as escolas aumentem o debate com as famílias, mediante as reuniões de pais, tendo como tema principal a necessidade de desincentivar atitudes violentas dentro dos lares. Essa medida, por sua vez, terá como objetivo a transformação da escola em um ambiente seguro e respeitoso, propício ao estudo e à convivência sadia.