O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

Necessária para a sobrevivência, a violência sempre foi uma estratégia essencial para a garantia da continuidade de uma espécie. Porém, após a crescente evolução dos Homo Sapiens Sapiens ( homem moderno), com o avanço da tecnologia e a formação de sociedades, a hostilidade deixou de ser um fator determinante para a manutenção da espécie humana. Porém, no Brasil, muito se enxerga de resquícios de culturas violentas, passadas através de gerações, que contaminam diversos cenários de um corpo social, principalmente escolas. Contudo, vê-se que o ambiente de educação brasileiro é afetado pelo pela agressividade dos alunos, que adquirem tais costumes no ambiente familiar, e remediar essas atitudes com mais violência tende a piorar a situação.

Em primeiro plano, ganha particular relevância a influência da esfera doméstica na criação de uma personalidade. Para Henri Lacordaire,  religioso francês, a sociedade é o desenvolvimento da família. Portanto, uma família que tem costumes violentos irá educar novos cidadãos hostis, uma vez que, esse indivíduo passou seu período de formação intelectual convivendo com atitudes de tal cunho. Logo, as ações tomadas por crianças e adolescentes em convívio não familiar, principalmente nas escolas, são reflexos da cultura recebida em casa.

Em segundo plano, cabe ressaltar que Epicuro, filosofo grego, estava certo ao afirmar que violência gera apenas violência. Ao observar a tentativa das autoridades brasileiras em frear o desequilíbrio da aspereza nas escolas implantando medidas militares, pode-se imaginar que a solução não será eficaz, pois irá contrariar a lógica de Epicuro. Isso ocorre, pois os treinamentos recebidos por militares são baseados no uso da força e dureza e, inseri-los em um ambiente infantil seria um agravante para a formação de caráter dos jovens. Desse modo, se a problemática é a redução da agressividade em ambientes escolares, que trabalham diretamente com a formação do indivíduo, não se deve utilizar da mesma arma para se combater.

Diante desse cenário, é necessária uma ação que, ciente da necessidade de suprimir o mau comportamento em ambientes escolares sem o uso da violência, busque minimizar esse quadro. Cabe ao Ministério da Educação em conjunto ao Ministério da Cidadania a tarefa de implementar um projeto que atue nas famílias e nas escolas, para reduzir a violência na sociedade. Esse projeto deverá ser anunciado em acordo com as instituições e utilizará ferramentas como o CRAS para acessar as famílias, dar instruções e apoio para a educação saudável das crianças. No ambiente escolar, esse plano deverá contar com oficinas e palestras sobre os malefícios da violência. Consequentemente, espera-se que a educação dos jovens seja alterada, extinguindo a agressividade nas escolas e nas próximas gerações.