O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

Segundo Marx Weber, sociólogo clássico que viveu entre os séculos XIX e XX, a única violência legítima é aquela praticada pelo Estado com o fito de garantir o poder. No Brasil, entretanto, percebe-se que tal ato - associado ao mau comportamento e à agressividade - cresce no ambiente escolar, o que constitui um caráter nocivo a ser combatido na contemporaneidade. Devido a isso, torna-se necessária a análise das causas, consequências e possível medida a fim de contornar esta triste problemática nacional.

Em primeira análise, verifica-se o ambiente em que vivem os alunos como uma das razões da existência da violência escolar. Segundo os pensadores do Determinismo Geográfico, corrente científica difundida no século XIX, os indivíduos tendem a ser moldados pelo meio em que vivem, além de adquirirem características próprias da população daquela região. Dessa forma, percebe-se que os estudantes que vivem em ambientes violentos - como as periferias das grandes cidades - podem repetir estas práticas em qualquer ambiente, o que torna comum estas tristes práticas contra colegas de turmas e professores no meio educacional.

Outrossim, nota-se a perpetuação da ocorrência de casos extremos como uma das derivações desta problemática. Tal fato é perceptível pelo ocorrido na Escola Estadual Raúl Brasil, no Município de Suzano, em que dois jovens entraram na escola e mataram aproximadamente 10 indivíduos, sendo que a motivação de um deles foi por ter estudado e sofrido “bullying” naquele ambiente. Desse modo, nota-se o caráter cíclico dos atos violentos nestas áreas educacionais, motivados, principalmente, por vingança, o que torna necessária a tomada de medidas a fim de quebrar este triste ciclo.

A fim de combater o mau comportamento e a agressividade de alunos no ambiente escolar, o Governo Federal deve, portanto, criar campanhas contra atos agressivos nestes espaços, por meio de palestras e jogos, com o auxílio de psicólogos e pedagogos em que demonstrem, de maneira lúdica, a importância e os benefícios do bom convívio, além dos malefícios que as atitudes violentas - as quais muitos estudantes vêem diariamente - podem acarretar. Espera-se, com isso, diminuir este caráter nocivo ainda impregnado nas escolas e no cotidiano em geral, bem como atenuar qualquer tipo de violência, até mesmo a estatal.