O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

Hodiernamente, a violência nas escolas tem se tornado um assunto cada vez comum na sociedade brasileira. Isso tem ocorrido, não porque a agressividade e o mau comportamento de alguns alunos dentro de ambientes escolares tem se tornado mais recorrente, mas sim porque somente agora a sociedade tem dado uma importância a mais para essa questão. Sendo assim, como se afirma o filósofo Sartre: “A violência, seja ela qual for a maneira como ela se manifesta, sempre será uma derrota” e, por esse motivo, urge que os setores sociais e o poder público tomem medidas que contornem essa situação.

De fato, a agressão em instituições educacionais, mesmo que venha se tornando uma questão mais recorrente, ainda é um assunto deixado de lado por grande parte da população, o que dificulta o combate a esse tipo de violência. Esse fato pode ser observado no filme Extraordinário, em que o protagonista, por possuir uma deformidade facial, sobre bullying dos seus colegas e, mesmo quando a direção da escola decide tomar providências, os pais do agressor “fecham os olhos” para a atitude do filho, o que exemplifica perfeitamente o descaso de alguns com essa questão. Além disso, cabe ressaltar ainda que, em muitas escolas, não existem punições eficientes para alunos que cometem atitudes violentas, o que dificulta a resolução do problema.

Ademais, é imprescindível relatar acerca do reflexo que a escola é da sociedade. Diante disso, um bom exemplo é o clipe da música “Dona de mim”, da cantora Iza, que mostra a realidade de alunos de escolas localizadas em áreas periféricas, onde a alta taxa de criminalidade prevalece em relação a outras áreas do país. Com isso, comportamentos agressivos em ambientes escolares são reações inconscientes de uma comunidade escrava da violência generalizada.

À luz dessas considerações, urge que instituições estudantis estimulem uma consciência coletiva acerca das agressões dentro de escolas, por meio de palestras e campanhas abertas ao público, realizadas dentro da própria comunidade, a fim de “abrir os olhos” da população para essa questão, além de procurarem reduzir esse tipo de violência também através da aplicação de punições mais rígidas, para que assim haja uma reafirmação do pensamento de Sartre. Somado a isso, cabe ao Governo reduzir a criminalidade, por meio de políticas públicas de combate ao crime, com o fito de melhorar a convivência tanto nas ruas quanto nas escolas, para que o reflexo do social nos meios escolares seja positivo, além da realização de concursos para que psicólogos possam atuar em escolas municipais e estaduais, com o objetivo de que o estado, em união com a instituição educacional,  possa oferecer uma maior assistência para alunos e familiares.