O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

Na Idade Média foi onde surgiu as primeira Universidades e com elas o primeiro conceito moderno de ensino. Com o passar dos séculos, a evolução da tecnologia e o avanço educacional contribuíram para o desenvolvimento da educação, entretanto, também difundiram o mau comportamento dos alunos perante a escola. Desse modo é evidente que o número de delitos vem apresentando altos índices nos últimos anos, pois isso se deve a duas problemáticas: a influência de ideologias pela mídia e a ineficácia de uma educação ultrapassada.

Em primeiro lugar, um dos principais fatores que estimulam esses atos feitos por alunos é a mídia. À vista disso, a filosofa Hannah Arendt argumentava que a educação era o que decidia se a criança seria ou não expulsa da realidade. Com essa linha de raciocínio, é possível afirmar que a influência da mídia tira os jovens da vivência escolar, forjando um novo conceito de ensino, muitas vezes equivocado, que entra em conflito com a ideia de lecionar atual, gerando assim, mais acidentes escolares. Por este motivo, professores de quaisquer redes escolares acabam sofrendo violência física e psicológica pesadas, proveniente de ideologias impostas pela internet que acabam por refletir na realidade, inconformando os alunos e causando mais transtornos, assim, chegando a forçar o docente a submeter-se ao novo mundo, comprovando a tese da cientista alemã.

Em segundo lugar, o método de ensino na maioria das escolas, encontra-se em estado de precariedade, pois a humanidade está sempre em evolução. Com isso é importante lembrar o que o icônico Nelson Mandela afirmava que a educação é a arma mais poderosa para mudar o mundo. Partindo dessa ideia, se a didática está estagnada, logo não há evolução. Por consequência, nas instituições escolares o método de ensino muitas vezes tornou-se ineficaz, pelos resultados de alunos agressores ou mau comportados, sendo necessário aplicar punições a todo um conjunto, o que deixa ainda mais inerte a aplicação de uma prática pedagógica.

Portanto, o aumento de crimes cometidos por alunos, tais como atos agressivos e o mau comportamento em geral, caso haja uma reformulação nas instituições educacionais. No Brasil, por exemplo, já existem cursos preparatórios inovadores que apresentam um método de ensino atualizado, eficaz. O que deveria ser feito é uma consulta feita pelo MEC aos diretores desses cursos, para formar parcerias e começar a implantar o novo método nas escolas, pois mudar a base educacional é um processo a longo prazo. Consequentemente isso irá refletir nos alunos, a fim de evoluí-los como seres sociais de forma mais efetiva, assim, diminuindo as agressões e as punições, ajudando o desenvolvimento da educação e comprovando a teoria proposta por Mandela.