O impacto dos influenciadores digitais na formação dos jovens

Enviada em 16/04/2020

Pode-se afirmar que, com a ocorrência de diversas revoluções antecedentes, as primeiras décadas do século XXI têm sido delineadas pela ascensão de uma nova mídia, as redes sociais. Estas, proporcionaram o surgimento dos influenciadores digitais. Entretanto, apesar de ser um fator que possibilita as relações sociais de forma mais acessível, a emergência dessa modalidade propiciou a encenação da “felicidade ideal” e o consumismo em massa.

Com o advento da tecnologia, o mundo midiático se transformou em uma fictícia esfera da perfeição. Por meio da pintura - apresentada por um cachimbo - “A Traição das Imagens”, de Magritte, é possível estabelecer uma relação daquilo divulgado nas mídias sociais. Assim como na obra o cachimbo deve ser denotado como uma mera imagem, as divulgações de “vidas perfeitas” não devem ser confundidas com a realidade. “O Mito da Caverna”, ditado por Platão, pode ser metaforizado ao mundo na qual vivem os jovens hipnotizados pela vivência utópica. Sob essa ótica, a juventude deve sair dessa “caverna digital” e migrar para o campo real.

Em tese, a Segunda Revolução Industrial foi palco da predominância das técnicas Fordistas de produção em larga escala e padronizada. Atualmente, a internet fabrica um combo padrão de influenciadores, aflorados pela dinâmica do “marketing”. Dessa forma, seus seguidores, majoritariamente jovens, são incitados ao consumismo desenfreado. Nesse âmbito, é notório o fomento da juventude fútil e alienada.

Em virtude do impacto dos influenciadores digitais na formação dos jovens, a família detém importante papel na situação. Faz-se necessário o incentivo dos pais para com os filhos na ampliação das áreas de entreterimento. Dessa maneira, há possibilidade de minimizar as comparações fúteis e a idealização de uma “vida perfeita” pela juventude. Ademais, os seguidores devem se nutrir de conhecimento crítico para não serem vítimas da “hipnose consumista” por parte dos “digitais influencers”.