O impacto dos influenciadores digitais na formação dos jovens

De acordo com o pensador Karl Marx, " a religião é o apoio do povo", já que ela tem o poder de moldar o comportamento social além de modificar as concepções éticas. No cenário atual, tem-se que a nova força formadora de opinião dos jovens pertence aos influenciadores digitais assumindo, assim, o antigo papel da igreja. Nessa conjectura, é preciso analisar como a nova organização do trabalho influenciou essa situação, e com isso entender o processo de alienação causado por ela.

Em primeira análise, nota-se que a estrutura mundial do trabalho e a inserção das mulheres nela de certo modo contribuíram para aumento do poder dos digital  influencers sobre os adolescentes. Isso pode ser melhor visualizado ao ser levado em conta que, com a Revolução Industrial, a dinâmica do mercado tornou-se exigente quando relacionada a jornada de trabalho, aumentando seu número de horas diárias. Sendo assim, com a entrada da mulher nesse cenário, as crianças perdem não só a figura materna como também a paterna em tempo integral no seu período de formação ética, recorrendo aos influenciadores digitais como substitutos dos seu pais.

Além disso, esse poder de influência sobre os jovens dado aos formadores de opinião na internet gera, em muitos casos, a sua alienação. Isso porque, diferente das instituições sociais, como a escola e a família, que têm a obrigação de apresentar diferentes pontos de vista sobre o mesmo assunto ao individuo em formação, os influenciadores digitais não têm esse dever. Desse modo, as crianças são alienadas ou em alguns casos, doutrinados na internet por pessoas desconhecidas sem seus pais saberem ou terem controle sobre os conteúdos aos quais seus filhos são expostos.

Portanto, é preciso limitar a capacidade dos formadores de opinião na internet de controlar os pontos de vista das crianças. Para tanto, é preciso que os pais na mentalidade sejam os principais influenciadores dos seus filhos ao dedicar mais do seu tempo para eles durante sua época de  integração das concepções ideológicas a fim de que a alienação e a doutrinação fiquem ausentes na mentalidade infantil. Assim, pode-se obter futuros adultos com maior flexibilidade moral e mais abertos a concepção ou ideias diferentes das que possuem.