O impacto dos influenciadores digitais na formação dos jovens

O absolutismo na europa foi um movimento político e ideológico, onde os reis passaram a governar com poder absoluto, como o próprio nome sugere. Qualquer um que ousasse desafiar a vontade do governante era caçado, evidenciando grande cerceamento de liberdade. No entanto atualmente no brasil, influenciadores digitais participam da formação dos jovens, impactando a não plenitude no processo educativo e a manipulação do comportamento do seguidor, similar a sociedade europeia no antigo regime.

Em primeira análise, é pertinente trazer o Art. 1 da (LDB) lei de diretrizes e bases da educação nacional, educação é um processo formativo que se desenvolve principalmente na vida familiar e na escola. A postura dos influenciadores como educadores de práticas do cotidiano, vai de encontro com a definição de educação. Desta forma o impacto causado nos jovens é prejudicial para a plenitude do processo educativo, evidenciando uma relação de dominação do tipo ídolo-seguidor, fomentando-se uma cidadania passiva e acrítica.

Em segunda análise, conforme o filósofo existencialista Jean Paul Sartre o homem é condenado a ser livre, a relação de dominação supracitada confronta o pensamento de Sartre, visto que o seguidor é refém da opinião de seu respectivo influenciador ameaçando suas idiossincrasias. Dessa forma, a internet passa a ser um ambiente pouco democrático e torna-se um reflexo da sociedade contemporânea, na qual as relações de dominação predominam. Faz-se imprescindível, portanto, a dissolução dessa conjuntura.

Diante do que foi exposto faz-se necessário, o investimento na plenitude no processo educativo focado na criação de pensamento crítico do indivíduo, por meio de aulas específicas das disciplinas de filosofia e sociologia voltadas para o debate, sobre temas ministrados pelos professores nas escolas, somente dessa forma é possível superar as relações de dominação presentes desde o absolutismo.