O impacto da tecnologia na educação

Segundo o físico alemão Albert Einstein, aparentemente tornou-se óbvio que a tecnologia excedeu a humanidade. Entretanto, deve-se considerar que a utilização da tecnologia ainda não apresenta algo significativo no ensino público brasileiro. Logo, evidencia-se a necessidade de uma valorização da tecnologia e da alfabetização digital do corpo docente.

Insta salientar, primeiramente, que há uma falta de incentivo na utilização da tecnologia nas escolas, no qual, os aparatos tecnológicos ainda não são valorizados como deveriam pelas instituições de ensino. Diante disso, vale ressaltar que, mesmo a Constituição Federal garantindo o direito a uma educação de qualidade a todos os cidadãos, a desvalorização da utilização tecnologia deixa de contribuir de forma efetiva para esse ensino de qualidade. Sendo assim, é preciso ações e políticas públicas para que o incentivo e utilização da tecnologia seja uma realidade para todos.

Ademais, vale destacar que o corpo docente, na maior parte dos casos, ainda não sabem utilizar a tecnologia em favor da educação, pois existe nas escolas o analfabetismo digital de professores. Nesse sentido, é indubitável analisar que é preciso dar importância a tecnologia através de campanhas e projetos escolares a fim de promover a todos o acesso a aprendizagem desses usos tecnológicos e assim o Brasil possa se destacar na utilização da tecnologia na educação pública. Desse modo, isso trará cada vez mais avanço no sistema educacional brasileiro.

Infere-se, portanto, a necessidade de ações sobre a utilização da tecnologia no sistema educacional. Dessa forma, é importante que o Estado, por intermédio do ministério da educação, invista cada vez mais em tecnologia e internet de forma gratuita e com qualidade nas escolas públicas, bem como, a valorização do professor com reciclagens periódicas na utilização dessas tecnologias, com o intuito de promover a aprendizagem digital nas escolas, e portanto, o analfabetismo digital deixe de existir nas escolas. Por conseguinte, o pensamento de Albert Einstein não vai ser negativo no sistema educacional, mas uma premissa que dará mais comodidade e informatividade a todos.