O impacto da tecnologia na educação

A Constituição Federal (CF/88) estabeleceu princípios sobre a educação brasileira, dentre eles: obrigatoriedade, gratuidade, liberdade, igualdade e gestão democrática. Dessa maneira, a legislação tornou a educaçã́o uma ferramenta de transformação social e do crescimento do país. Contudo, com a pandemia do coronavírus, o isolamento social foi sancionado e, assim, extinguindo as aulas presenciais fazendo com que muitas escolas implementassem o ensino á distância.

Entretanto, essa opção não é viavel a todos, visto que há um despreparo governamental no Brasil e indíce de desigualdade social elevado.

Em primeira análise, a educação é a arma mais poderosa que você dispõe para mudar o mundo, segundo Nelson Mandela. Porém, com o fechamento das escolas no país, crianças e jovens foram prejudicados, pois com aulas remotas, muitos indivíduos não tiveram acesso a elas, pela falta de etruturas fisícas que propiciem o acesso.

Nesse cenário, o Instituto de Geografia e Estatística (IBGE) divulgou uma pesquisa que aponta que 25% dos brasileiros não tem acesso à internet em casa. Diante disso, é notório que a falta de políticas públicas fazem com que esse dilema persista.

Seguindo essa lógica, o Brasil nunca foi referência quando o assunto é educação, e no cenário atual, esse impasse se reforça. Visto que, a incapacidade gorvernamental com a educação nacional se tornou mais claro com a chegada da pandemia e se notou dificuldades como os de que maior parte das escolas não contam com o apoio necessário para o fornecimento do ensino remoto .

De acordo com o Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), apenas 42% das classes “D” e “E” estão conectadas, além disso, poucos são os docentes que tiveram a formação apropriada para lecionar à distância. Nesse contexto, fica nitído o desdém governamental com a ausência de resoluções na educação no país.

Logo, é urgente que providências sejam tomadas  para conter o entrave abordado. Por isso, o Ministério da Educação deve desenvolver campanhas, por meio da distribuição de tablets e a elaboração de planos de internet para os alunos da rede pública de ensino de baixa condição financeira, a fim de promover o acesso a todos os estudantes. Deste modo, tornando a sociedade mais igualitária e democrática atráves da educação.