O desequilíbrio entre consumo e sustentabilidade

sustentabilidade e a educação

O filme “Wall-e” conta a istória de como, há 700 anos o planeta ficou completamente imerso a poluição devido ao lixo acumulado pela humanidade. analogamente no que tange a realidade, no brasil a sustentabilidade e a educação vem sendo tema de discurssão no âmbito educacional. Nesse sentido, convém analisar como a probçemática se relaciona com a valorização das diferenças e o consumo sustentável.

Primeiramente é importante ressaltar que o desrespeito ao emio ambiente é a causa latente do problema. Segundo o economista brasileiro João Bosco Silva a responsabilidade social e a preservação ambiental significa em compromisso com a vida. Sob esse viés percebe-se a dificuldade de concretizar o postulado pelo economista em virtude da falta de conhecimento dos próprios educadores acerca desse tema ou seja uma desinformação. É fundamental que este não atuem como meros transmissores do conteúdo sustentabilidade e sim em projetos e ações para que bons resultados sejam colhidos.

Outrossim, para a garantia dessa resolução a sustentabilidade deve acontecer de acordo com o geógrafo Milton Santos o uso consciente é importantíssimo para a criação humatitária. Nessa pespectiva transformar a mentalidade do indivíduo não é tarefa fácil, afinal promover mudanças que causem efeitos significativos nasociedade é fundamental desenvolver a consci~encia ambiental coletiva.

Portanto medidas são necessárias para esses novos tempos. Para isso a sustentabilidade e a educação devem ser aliadas no processo ensino-aprendizagem, com fito de mitigar as barreiras do não comprometimento as próximas gerações.