O culto à padronização corporal no Brasil

A definição de beleza acompanha a humanidade desde seus primórdios, houve época em que o sobrepeso era considerado padrão estético. Na contemporaneidade, entretanto, principalmente com o desenvolvimento das tecnologias de informação gerou-se um aumento expressivo da divulgação e da cobrança acerca dos modelos estéticos, ocasionando diversos transtornos aos indivíduos que não estão dentro dos padrões pré estabelecidos. Fatores de ordem cultura, bem como educacional, expressam a urgência de mudanças na sociedade brasileira.

É importante ressaltar a negligência acadêmica quanto à abordagem da temática em questão. Segundo o educador Paulo Freire, se a educação sozinha não é capaz de mudar o mundo, sem aquela tampouco esta mudará. Neste contexto, as escolas brasileiras ao se ausentarem dos debates sobre os padrões e suas diversidades, assim como a importância da aceitação pessoal, fomentam um comportamento de padronização corporal na sociedade brasileira. Tal fato pode ser ratificado pela apatia do meio estudantil frente aos numerosos casos de bullying nas salas de aula, principalmente quando o assunto é o padrão estético imposto pela sociedade.

Do mesmo modo, tem-se a busca pelo corpo perfeito consolidada nos valores culturais brasileiros, que muitas vez é imposto pela sociedade mundial. Reconhecido mundialmente por sua beleza feminina, o Brasil é palco de constante cobranças para alcance dos padrões estabelecidos. Uma pesquisa realizada pela maraca de cosmético Dove, apontou que o Brasil encontra-se acima da média mundial na porcentagem de mulheres que se sentem pressionadas a atingir o corpo ideal. Nesse sentido, as exigências aos estereótipo de beleza estão associadas a uma identidade nacional de forte culto à padronização estética.

É notória, portanto, a influência de fatores educacionais e culturais na problemática supracitada. Nesse contexto, cabe as escolas em consonância com ONGs da área, orientando os alunos e familiares, desde a pré-escola, acerca da relevância da aceitação pessoal. Tendo como partida a introdução de debates dentro da sala de aula, além de palestras que visam desconstruir os padrões criados e promover a diversidades de beleza existente em um país como o Brasil, onde a mistura de raças faz parte da sociedade. Paralelamente, a mídia, como formadora de comportamentos e opiniões , deve desenvolver projetos de propagandas onde a heterogeneidade estética existente no país. Essa medida deve contar com propagandas educativas nos veículos de comunicação e telenovelas que abordem o tema a fim de superar os ideais de beleza e garantir a harmonia da sociedade brasileira.