O combate ao bullying no Brasil

São Tomás de Aquino defendeu que todas as pessoas devem ser tratadas com a mesma importância. No entanto, hoje, no Brasil, essa perspectiva não é verificada quando o assunto é bullying, visto que grandes índices de violência no âmbito esco-lar fazem parte do cotidiano brasileiro. Logo, a problemática está atrelada a razões como o desrespeito com as pluralidades e à busca pela popularidade.

Nesse cenário, o preconceito enraizado na sociedade brasileira mostra-se um complexo dificultador. Tal fato se dá, pois, o estigma associado às pessoas diferen-tes explicita uma exclusão que implica no bullying e faz com que tais indivíduos não consigam se expressar. O embate é evidente na fala da filósofa Hannah Arendt, “a essência dos direitos humanos é o direito a ter direitos”, a qual demonstra a negli-gência com quem sofre tal desprezo no Brasil. Assim, pode-se afirmar que o des-respeito com as pluralidades é um agravante complicador ao falar de bullying.

Em paralelo, o status social é um agravante à questão no que diz respeito à temática. Tal entrave é verificado nas telas, na série “13 reason why”, que retrata o bullying dos populares, para com a protagonista Hannah Baker que acaba por co-meter suicídio. Assim como no mundo cinematográfico, igualmente nas escolas brasileiras os jovens buscam a popularidade e vivem esse ciclo violento que inten-sifica problemas mentais às vítimas como depresão e ansiedade. Dessa forma, ao falar do prestígio pelo status social, pode-se afirmar que este está gravemente atre-lado ao bullying.

Em suma, problemáticas, como o desrespeito às pluralidades e a procura por popularidade, são intensificadores do bullying no Brasil. Por esse motivo, são ur-gentes um envolvimento maior do Governo e debates acerca da situação. Assim, deve-se esperar que se atuem em políticas públicas que protejam às vítimas para resolução do problema.