O acesso à internet em questão no Brasil

De acordo com a constituiçao de 1988, dentro dos direitos fundamentalistas do artigo5, todo cidadão tem o direito inerente ao acesso educacional.Entretanto, nota-se no cenário brasileiro, uma dificuldade de grande parte da sociedade de usufruir dos direitos instituído pelo legislativo na atualidade, pois, o acesso à educação via internet, se faz como uma barreira para isonomia de tratamento entre os indivíduos.Isso se dá, não só pela estratificação social histórica, mas também pela microfísica do poder.   Em primeiro plano, vale ressaltar o termo ‘’estratificação social histórica’’ do sociólogo Florestan Fernandes.De acordo com o pensador, após abolição da escravidão no brasil, surgiu uma simbologia de igualdade entre brancos e negros,o que para o autor, foi um grande mito, pós ainda hoje à uma desigualdade, uma vez que a população afrodescendente sofre para ter acesso equiparado nos diversos âmbitos socias, como emprego, educação e outros.De maneira análoga, mostra que a desigualdade entre as classes, se torna um grande obstáculo para o acesso educacional via internet, já que, segunda o TIC, mais de 42 % dos lares brasileiros se quer possuem computadores para ter um ensino a distancia.

Ademais, tem-se o conceito ‘‘microfísica do poder’’ do filosofo Michael Foucalt. De acordo com esse filosofo, existem na sociedade estruturas de poder a fim de dominar intelectualmente as pessoas que possuam menor capacidade crítica para assimilar as desigualdades de acesso entres as pessoas.Uma desses estruturas de poder, é a elite economica, que estimula e promove a educação por meios digitais, a qual a mesma é apta materialmente para atender requisitos necessários para se ter um ensino a distancia, assim, mantendo o ciclo de dominação, já que quase metade da população carece dos meios necessários para um ensino  a distância.

Nesse contexto, medidas são necessárias para mudar o quadro atual.O Ministério da educação, introduza a bolsa digital, de modo com esse suporte financeiro, o cidadão que tenha uma condição socio-economica fragilizada, possa adquirir um equipamento digital para ter aula a distancia.