Evasão escolar e a realidade brasileira

A evasão escolar na contemporaneidade representa um desafio para uma comunidade apática e condicionada como a brasileira . Sob essa óptica, é pertinente atentar-se a duas causas para esse entrave, a dificuldade de aprendizagem, e financeira, que muitos jovens brasileiros passam diariamente.

Em primeiro lugar, é válido pontuar a falta de promoção de uma educação de qualidade e que exerca a aprendizagem efetiva de todos os alunos. Muitos carregam dificuldades básicas advindas de um sistema educacional que não foi feito para sanar as principais dificuldades dos alunos, mas sim, com foco na obtenção de resultados. O que faz com que esses alunos posterguem suas dificuldades para o ensino médio, chegando assim com uma carga de problemas muito maior e que não deveria existir já que a educação básica deveria ser de excelência.

De acordo com pesquisa feita pela Fundação Getúlio Vargas (FGV) dentre os motivos da evasão escolar se encontra a dificuldade financeira e o aumento na taxa de desemprego no país, ocupando cerca de 27% das questões que propiciam a evasão escolar. Sob essa óptica, como é possível fomentar uma educação participativa, se uma parcela significativa desses alunos enfrentam tais questões, que antecedem o ensino.

Portanto, é necessário que o ministério da educação (MEC) intensifique programas que incentivem a permanência desses jovens no âmbito escolar, por exemplo, o programa pé-de-meia recentemente criado pelo governo federal, como uma forma de combater a evasão escolar advinda da dificuldade financeira. Programa este que disponibiliza uma determinada quantia como forma de ajuda para que esse jovem continuem seus estudos. Cabe também ressaltar, que faz-se, necessario, a oferta de um ensino público de qualidade, que tenha um foco em especial, nas adversidades dos alunos, e que vise ofertar uma educação qualitativa para todos.