Evasão escolar e a realidade brasileira

No livro “Conto de Escola”, do escritor brasileiro Machado de Assis, a história do jovem Pilar, demonstra o desinteresse e a vontade abandono do ambiente escolar. Fora da obra, essa é uma realidade presente na juventude do país, visto que a escola fica em segundo plano em relação à outras atividades, fato esse que ocorre pela fala de assistência das autoridades responsáveis. Visto isso, não  podemos relevar que a negligência do Estado e a busca por trabalho são as principais causas do imbróglio.

Nesse sentido, a negligência do Estado é a principal causa para as barreiras contra a evasão escolar. De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA),  o direito a educação deve ser assegurado à todos. Todavia, não é o que acontece no país, devido as diferentes  condições enfrentadas pelos estudantes. Consoante ao filósofo Immanuel Kant, “O homem não é nada além daquilo que a educação faz dele”, reflexão essa que mostra a tamanha necessidade do estudo para a construção de uma sociedade, e a falta dessa prioridade causará dificuldades no futuro. Por isso combater o desejo de deixar a escola deve ser considerado.

Outrossim, a busca por trabalho é fator que impulsiona drasticamente a evasão escolar em nossa sociedade. Levantamento feito pela Fundação Getúlio Vargas, mostra que a busca por emprego fica em segundo lugar dos motivos de abandono escolar, sendo a falta de condições da família a razão para o jovem buscar um emprego e ajudar nas despesas. A falta de um ensino didático e satisfatório juntamente com a má estrutura dos colégios, corrobora para que o desejo pela educação seja desgastado.

Assim, fica evidente que a negligência do Estado e a busca por trabalho como as principais causas da conjuntura. Destarte, é dever do governo federal e do Ministério da Educação, para amenizar a vicissitude, crie políticas de apoio e reinclusão ao ambiente escolar, por meio de campanhas midiáticas e criação de um Órgão de Apoio ao Estudante, para que por meio dessas finalidades possam estimular o jovem a prosseguir o ensino e trazer a afirmação de Kant para a sociedade atual.