Evasão escolar e a realidade brasileira

A sociedade contemporânea, visto tamanho avanço social e tecnológico, está permitindo o desenvolvimento humano por meio da educação/escola. Porém existem obstáculos para que essa educação se propague, como por exemplo a questão socioeconômica, geográfica e a forma pedagógica como é exercida.

Em primeira análise, deve-se ressaltar a ausência de medidas governamentais para combater a evasão escolar. Segundo a Constituição federal em seu 6° artigo, cujo garante a educação como direito inerente a toda a população brasileira. Nesse sentido, relaciona-se o abandono escolar a diferença social e de renda, como por exemplo, a necessidade de trabalhar para complementar a renda familiar, visto muitas vezes como trabalho infantil, meio de transporte deficiente e uma forma pedagógica não atraente, gerando o desinteresse dos estudantes.

Ademais é fundamental ressaltar a entrada para criminalidade como impulsionador de tal abandono. Diante de tal fato a cada 100 alunos ,que estão fora da escola, 62 tem entre 15 e 17 anos, o que correlaciona a idade de inserção na sociedade, na qual, muitas vezes acaba gerando uma grande pressão, por conta da desigualdade socioeconômica, fazendo com que o jovem entre no mundo da criminalidade, para fugir dessa pressão e consequentemente abandone a escola. De acordo com as ideias de John Locke, configura-se como violação do “contrato social”, já que o estado não cumpre sua função de garantir direitos indispensáveis, como a educação, o que é evidente no Brasil.

Sendo assim, torna-se evidente o reflexo negativo da evasão escolar. É essencial que a responsabilidade seja compartilhada entre o Ministério da Educação -MEC-, Governo e os responsáveis dos estudantes. Para isso MEC juntamente ao Governo, devem estimular aos jovens, frequência no ambiente escolar, por meio de projetos, atividades extras curriculares ,como por exemplo, esportes ou até o ensino de novas habilidades que possam agregar no conhecimento e futuramente vire fonte de renda para sua família. Isso deve ser feito por profissionais que estão se especializando na área e em busca de experiência, já que o Governo investiria em verba para que essas aulas extras curriculares sejam gratuitas. A fim de que se erradique a evasão escolar no Brasil.