Evasão escolar e a realidade brasileira

A Constituição Federal Brasileira de 1988 assegura no seu Art 6 º que toda a sociedade possui o direito à educação, ao lazer, à segurança etc. Entretanto, o que ocorre na realidade está longe do que é prometido pela lei, visto que cresceu e cresce a cada dia mais o número de jovens e crianças que abandonam a escola por diversos fatos como a pobreza, falta de incentivo dos pais ou pelo trabalho infantil que obriga o mesmo a se retirar do ambiente escolar.

Paradoxalmente, Jorge Amado na sua obra " Capitães da Areia " descreve uma realidade infeliz vivenciada por um grupo de jovens que moram na rua, não possuem assistência do governo, acabam se envolvendo em roubos e não fazem parte de nenhum ambiente escolar. Hodiernamente, não se difere da realidade brasileira, já que milhares de crianças e jovens abandonam a escola e muita das vezes se envolvem com roubos, tráfico de drogas e até mesmo são mortos por traficantes ou pela polícia em confrontos policiais.

Em primeiro plano, Karl Marx defende a ideia de que o individuo dentro da sociedade já é pré - determinado desde cedo a um futuro, por meio de problemas como a pobreza, falta de subsidios do governo e trabalho infantil precoce. Ademais, é uma situação recorrente no Brasil , pois a porcentagem de pobreza só cresce e com ela vem também o trabalho infantil que atrapalha nas relações escolares dos jovens.

Portanto, o Governo Federal juntamente com o Ministério da Educação  devem ajudar jovens que se encontram em meio a problemas difíceis, por meio de palestras, subsidios governamentais e com a parceria dos pais. Por conseguinte, conseguirá diminuir relevantemente o número de evasões escolares no Brasil e aumentar o índice educacional brasileiro, o que gerará um ambiente mais harmônico na escola com jovens que poderão entrar no mercado de trabalho com profissionalismo, a exemplo do que ocorre na Suiça, o país com melhor educação no mundo.