Evasão escolar e a realidade brasileira

Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), no ano de 2019, cerca de 61% dos jovens não frequentavam mais o ensino médio das escolas. Paralelamente, a evasão escolar é uma questão muito agravante no país, a qual tem como causa a banalização governamental e o trabalho infantil.

Em primeira instância, segundo o filósofo Thomas Hobbes, “É dever do Estado garantir o bem-estar social”, porém essa não é a realidade brasileira. Isso pode ser visto devido a inobservância estatal no que tange ao âmbito escolar. Tal atitude pode ser justificada, uma vez que há os massivos desvios de verbas ministeriais, o que acaba por desenvolver diversos desafios para as escolas públicas- como a falta de materiais. Como consequência disso, há a paralização as aulas, bem como o agravamento desse cenário problemático na sociedade moderna.

Outrossim, deve-se ressaltar, também, que o trabalho infantil tem protagonismo no cenário supracitado. Sob essa perspectiva, na novela “Salve Jorge”, é mostrada a atividade ilegal da personagem, a qual tem crianças realizando os serviços laborais em sua empresa. Tendo isso em vista, devido à dificuldade financeira e a consequente necessidade de complementação de renda nas famílias mais carentes, há a persistência da evasão das escolas e, o consequente aumento de empregos ilegais com mão de obra infantil, desrespeitando, assim, duas das cláusulas do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).

Dessarte, medidas que visam solucionar a evasão escolar e a realidade brasileira são necessárias. Para tal, o Ministério da Educação, juntamente com o Ministério da Fazenda, deve contratar profissionais capacitados- por meio da abertura de concurso público- com o fito de gerenciar as verbas direcionadas a tal setor governamental, assim como criar um programa de recompensa financeira para as famílias, as quais tem seus filhos ativos nas escolas. Essa proposta sugere que, haja um incentivo para que os alunos permaneçam estudando e, que, a partir dessas mudanças, haja a mitigação desse cenário problemático, assim como o cumprimento do direito de estudar, para que, então, a teoria hobbesiana seja realizada.