Evasão escolar e a realidade brasileira

Promulgada em 1988, a Constituição Federal do Brasil diz, em seu artigo 5°,que todos têm direito à educação básica de qualidade, sendo, portanto, dever do Estado garantí-la. No entanto, grande parte dos jovens brasileiros não concluem seus estudos básicos por causa de alguns fatores que levam a evasão escolar, de forma que isto configura um grave problema social. Neste sentido, faz-se mister compreender as causas e consequências do fenômeno e buscar resolver o problema.

Primeiramente, um dos fatores que propiciam o grande número de evasão escolar é a vulnerabilidade social, pois alguns jovens acabam deixando os estudos para trabalhar e ajudar no sustento da família. Segundo dados do MEC (Ministério da Educação), há, no entanto, 1,3 milhão de jovens entre 15 e 17 anos que deixaram a escola sem concluir os estudos, dos quais 52% não concluíram sequer o ensino fundamental. Além disso, de acordo com um estudo feito pelo Aprendizagem em Foco mostrou que, quanto maior a renda, mais os estudantes avançam nos estudos. Assim, aqueles que concluíram o ensino médio na idade correta, a média de renda familiar por pessoa é R$ 885, já os que não terminaram o ensino fundamental, a média cai para R$ 436. Dessa forma, é indubitável  que fatores socioeconômicos agravam o problema da evasão escolar, já que muitos jovens abandonam  os estudos para trabalhar.

Ademais, segundo o filósofo alemão, Immanuel Kant, “o homem é aquilo que a educação faz dele”, nessa ótica, os jovens precisam ter uma boa educação e formação escolar  para serem cidadãos aptos para a sociedade. Destarte, uma das grandes consequências da evasão escolar é o fato de os jovens não alcançarem uma qualificação profissional e, isto é um problema sério não só pela dificuldade de no futuro não poderem se inserir no mercado de trabalho mas também porque estes jovens e adolescentes terão sua formação cultural e intelectual comprometidas. Desse modo, este imbróglio corrobora o pensamento de Kant, quando disse que “é no problema da educação que assenta o grande segredo do aperfeiçoamento da humanidade”. Tal premissa ainda está distante do ideal no Brasil.

Infere-se, portanto, a gravidade desse problema para a sociedade brasileira, sendo imperioso uma solução para garantir o direito fundamental da educação. Assim, o MEC, em parceria com o Ministério do Trabalho, deve mapear as famílias de baixa renda, por meio de gestores escolares e assistentes socais, e direcionar os adolescentes e jovens para participarem do programa Jovem Aprendiz para que possam exercer uma atividade remunerada em meio período e no outro, estudarem. Espera-se, com tal medida, diminuir o número de jovens que abandonam a escola por necessidades financeiras. Assim, a educação fará homens grandiosos para a sociedade, conforme previu Kant.