Evasão escolar e a realidade brasileira

Evasão escolar é o que ocorre quando um aluno deixa de frequentar o colégio e fica caracterizado o abandono por parte deste, e historicamente é um dos tópicos que faz parte de análises sobre a educação pública. Por certo, alguns estudantes brasileiros  não vêem como as matérias ensina-das em sala de aula vão ser úteis no seu dia a dia e alguns fatores como desinteresse e situação econômica desfavorável contribuem para o efúgio deles.

Realmente, uma pesquisa do banco Mundial revelou que 52% dos jovens brasileiros entre 19 a 25 anos largaram os estudos ou estão com a formação atrasada. Certamente, o desinteresse é a principal causa de evasão escolar e aquele fato acontece porque o atual sistema de ensino é considerado ultrapassado, e é criticado inclusive por professores. Ademais, se o aluno não vê mais motivação para se manter no colégio, ele cria indi-ferença pelos estudos e tal fator avança nas classes onde não há tanta pressão em relação a renda da família.

Sem dúvida, para alguns alunos a matéria lecionada em sala de aula não traz a perspectiva de um ensino eficiente e necessita de uma reformulação e contextualização. Além disso, devido à situação financeira desfavorável de alguns discentes, há uma inserção precoce por parte destes nos merca-do de trabalho, para ajudar a pagar as contas familiares e há o consequente abandono escolar. Com certeza, grande parte dessas pessoas não conseguem conciliar os estudos com as atividades laborais e optam por um emprego para conseguirem a sua autonomia financeira.

Portanto, as escolas públicas municipais devem fazer uma gestão considerada eficiente para combater os índices de evasão por parte dos alunos brasileiros. Logo, os colégios vão agir por meio da otimização do destino dos recursos disponíveis e através do acompanhamento pedagógi-co de cada estudante, e softwares podem ajudar a analisar o progresso de cada um deles. Só então, os discentes terão motivação para seguir nos estudos e buscar um futuro promissor.