Evasão escolar e a realidade brasileira

No Brasil cerca de 2,5 milhões de crianças e adolescentes se encontram fora das escolas, por terem de enfrentar problemas como, trabalho infantil, gravidez precoce, violência como também, desinteresse por parte do aluno. Esses fatores justificam muitos dos casos de evasão escolar frente a realidade brasileira, fruto da mal utilização dos recursos socioeconômicos e na elaboração de políticas públicas voltadas para educação.

O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) ressaltou que o Brasil enfrenta dificuldades no cumprimento de metas educacionais, estabelecido pelo Plano Nacional de Educação (PNE), onde 11,5 milhões de pessoas são analfabetas. Resultando, no alto índice de violência presente no país, interferindo diretamente na frenquência escolar do aluno, que falta aula por medo de ser agredido ou perder a própria vida. Tendo também, a gravidez precoce como outro fator repulsivo de evasão escolar, por não ter o apoio familiar e governamental no processo educacional.

Conforme pesquisas apresentadas pelo IBGE, 1 em cada 4 crianças desistem de estudar ainda no ensino fundamental, e 42% não chegam a terminar o ensino médio. A maioria dessas pessoas param de ir as escolas, por precisarem trabalhar para obterem alguma renda e conseguirem sobreviver, pois o Brasil ocupa o 8° posição no ranking de desigualdade do mundo divulgado pela Organização das Nações Unidas (ONU). Isso afeta não só interesse, como a participação do aluno no ambiente escolar.

Deve-se constatar portanto, que no Brasil diversos fatores socioeconômicos tem se tornado agentes repulsivos para a grande evasiva escolar de crianças e jovens. Então, faz-se necessário a implementação de políticas de redistribuição de renda, através de programas de apoio familiar, a fim de diminuir a desigualdade social, diminuir a violência e dar apoio aos adolescentes em caso de gravidez precoce. Assim como, investimentos em recursos atrativos e profissionais competentes para as escolas, em prol de diminuir a fuga dos alunos  e manter o interesse dos mesmos no ambiente escolar.