Evasão escolar e a realidade brasileira
Enviada em 29/07/2019
No Brasil, no século XXI, o célebre filme “Tropa de Elite” retrata em uma das partes os desafios enfrentados pelos alunos de escolas da periferia, em que há uma convivência próxima com o tráfico e a violência. Assim, fora das telas, no cenário brasileiro, hoje, observa-se uma grande frequência na evasão escolar impactando ,negativamente, o indivíduo visto que tal problemática está relacionada a falta de direitos sociais, como também à ausência de incentivos escolares.
Em primeira análise, salienta-se que no Artigo 6 da Constituição de 88 está preestabelecido os Direitos Sociais a todos. Entretanto, a realidade do país está distante das leis escritas, possuindo inúmeras vertentes essa causa, como a situação da falta de transporte, professores e alimentação, por essa razão a população acaba por perder o direito da educação. Com isso, impactando diretamente no avanço do país, ao possuir certo atraso na sociedade.
Outrossim, ao analisar os reais motivos pelos quais os alunos dizem largar os estudos é a falta de apoio, com base em uma reportagem do programa “Globo Repórter”. Por conseguinte, a falta de políticas públicas nesse setor está decorrendo para o aumento dos índices de tal complicação, haja vista que em alguns lugares as pessoas que largam a escola possui contato direto com o tráfico e violência. Dessa maneira, pode-se associar tal situação a reflexão do renomado pensador Paulo Freire, em que “Se não construir escolas agora o país não terá dinheiro para construir presídios no futuro”.
Fica evidente, portanto , a necessidade de medidas governamentais para amenizar essa problemática gradativamente, que cabe ao Ministério da Educação em parceira com o poder executivo do Estado, a implementação nas escolas de programas de que vise a inclusão e incentivo aos alunos por meio de campeonatos esportivos e benefícios ao obter boas notas. Além disso o poder executivo precisa obter uma maior fiscalização dos locais de maiores índices, para que haja uma desenvolvimento como um corpo social.