Evasão escolar e a realidade brasileira

Platão afirmou:“O importante não é viver,mas viver bem”.Esse pensamento encaixa-se no atual panorama brasileiro,visto que muitos indivíduos têm direcionado o foco para os estudos com o intuito de melhorar a qualidade de vida.Todavia,observa-se uma evasão escolar entre as crianças e adolescentes.Dessa forma,é possível afirmar que não apenas os meios midiáticos,mas também as escolas são dois protagonistas que podem reverter essa problemática.

Primeiramente,durante o Período Medieval,era a Igreja Católica que controlava o comportamento de parte da sociedade.Entretanto,com o advento das novas tecnologias,proporcionadas pela Terceira Revolução Industrial, a mídia como um todo assumiu esse lugar.Para Karl Marx,ideologia é um conjunto de ideias,muitas vezes propagadas pelos meios de comunicação,com objetivo de persuadir o interlocutor .Sendo assim,esses veículos de informação,ao passo que incentivem, podem ser vistas como ferramentas para a inclusão e permanência dos pequenos nas escolas.

No entanto, cabe destacar a relevância do ensino infantil e médio na formação do cidadão.Segundo o filósofo Immanuel Kant:“O homem é aquilo que a educação faz dele”.Nesse sentido,fica claro notar que as instituições de ensino não podem restringir-se em apenas escolarizar os alunos,mas sim fomentar a criticidade e prepará-los para enfrentarem os desafios existentes.Além disso, é necessário conhecer a realidade do corpo discente para que esses âmbitos educacionais consigam montar estratégias para reduzir a evasão escolar.Dados do IBGE(Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), mostram que,em dois mil e catorze,mais de um milhão de jovens deixaram as escolas sem concluírem os estudos.

Fica explícito,portanto,que medidas precisam ser tomadas para combater a saída,antes do tempo, desses estudantes.Para isso,uma ação da mídia em geral por meio da elaboração de novelas,filmes e desenhos animados que abordem o assunto,com cenas e personagens voltadas para a realidades de pessoas que enfrentam o dilema da evasão escolar, contribuirá para minimizar esse problema.Somado a isso,curtos documentários sobre a temática, nos intervalos propagandísticos, também ajudarão.Aliado a essas decisões,o Ministério da Educação deve oferecer palestras para os alunos e familiares,nos colégios e aos finais de semana,com participação de professores e assistentes sociais, para que estes esclareçam melhor a relevância das escolas para os infantes.Espera-se,com isso,o verdadeiro viver bem afirmado por Platão.