Evasão escolar e a realidade brasileira

Torna-se evidente, portanto, que medidas são necessárias para atenuar a problemática. É imprescindível que o Ministério da Educação crie programas de assistência psicológica e auxílios de como voltar ou se inserir no mercado de trabalho, com o propósito de dar oportunidades para as pessoas se recuperarem dos prejuízos de terem evadido das instituições de educação e, em função disso, o Governo cumpra os princípios de Thomas Jefferson. Além disso, é essencial que, outra vez, o Ministério da Educação crie projetos que integrem os estudantes e as famílias, expondo em feiras e palestras escolares sobre “Renovando a educação brasileira”, com a finalidade de fomentar o diálogo reflexivo por parte da sociedade e, com isso, expor as ideias para o Governo implementar, para que, assim, a nação não tenha no seu âmago o engessamento educacional, e diminua a evasão escolar. Logo, há de se afirmar que o Estado-nação oferece mecanismos exitosos para dirigir esse embargo.