Evasão escolar e a realidade brasileira

É de conhecimento geral que, atualmente, a evasão escolar é um dos problemas mais evidentes na sociedade brasileira. É mediante tal questão que muitos jovens deixam as escolas para trabalharem. Nesse contexto, é indispensável salientar que a carência dos direitos sociais está entre as causas da problemática, haja vista, transportes escolares precários, falta de materiais escolares e professores incapacitados comprometem o processo educacional. Diante disso, vale discutir a administração pública para com a educação e a importância da escola para a evolução da sociedade, bem como a atuação do Estado de modo a impedir tal impasse.

A Constituição Federal de 1988 - norma de maior hierarquia no sistema jurídico brasileiro - garante educação básica de qualidade para todas as pessoas, todavia, o Poder Executivo não efetiva esse direito. Consoante Aristóteles no livro “Ética a Nicômaco”, a política serve para garantir a felicidade dos cidadãos, logo se verifica que esse conceito encontra-se deturpado no Brasil. Quanto a essa questão, é notório que os investimentos no setor educacional são ínfimos, como também o Estatuto da Criança e do Adolescente é ineficiente para impedir a ingressão de jovens no mercado de trabalho e diminuir a gravidez na adolescência - que aumentou nos últimos dez anos. De maneira análoga, é possível perceber que, por falta de administração e de fiscalização pública, por parte de algumas gestões, a proteção aos estudantes não é firmada.

Outro ponto relevante nessa temática é a importância da educação para o desenvolvimento da sociedade. Seguindo essa linha de raciocínio, o educador Paulo Freire sustenta a ideia de que se a educação não pode transformar a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda. Nessa ótica, estudos do Instituto de Pesquisas da USP indicam que a parcela da sociedade com menos condições financeiras são as mais afetadas no que se refere à efetivação dos direitos sociais, diminuindo o acesso à educação e ao transporte de qualidade, o que está resultando na evasão escolar de estudantes desse segmento social. Sendo assim, programas sociais compensatórios são imprescindíveis para regular as oportunidades dos menos favorecidos da sociedade brasileira.

Fica evidente, portanto, que ainda há entraves para garantir a solidificação de políticas que visem a construção de um país melhor. Para isso, o Ministério da Educação deve aumentar a fiscalização sobre as instituição escolares, de modo a aumentar o alcance dos transportes escolares, fornecer materiais escolares, contratar professores qualificados e mais psicólogos; com isso, alunos que não podiam ir à escola terão o acesso novamente. Com tais medidas, será possível impedir que mais estudantes deixem as escolas.