Ensino domiciliar em questão no Brasil
Enviada em 18/10/2020
O “homeschooling” ou, em tradução livre, ensino domiciliar consiste na educação do indivíduo, por pais ou tutores, em sua própria residência. Evidentemente, esse modelo de ensino é mais frequente em outros países, principalmente no Estados Unidos. Entretanto, no Brasil essa prática é considerada ilegal por não haver legislação específica que regulamente esse método. Certamente, não só a discordância dos pais para com o modelo educacional, mas também a conservação de valores morais contribui para o ensino domiciliar.
Em primeira análise, conforme os dados da ANED (Associação Nacional De Educação Domiciliar), o número de famílias que ensinam seus filhos em casa é cerca de 7.500. Desse modo, os pais que optam por esse método são, em sua grande maioria, diplomados e que não acreditam na eficiência do ensino público e até mesmo particular no Brasil. Do mesmo modo, famílias que se mudam constantemente costumam educar a própria criança para evitar as dificuldades de socialização em cada lugar.
Ademais, segundo a editora da revista digital “Practical Homeschooling” (Educação doméstica na prática), Mary Pride, diz que os pais são os principais interessados na educação de seus filhos e que quando estes possuem essa responsabilidade os resultados são mais promissores. Nesse sentido, uma parcela das famílias opta também pela conservação de valores morais, como: ideologia e religião. Além disso, o “Homeschooling” afeta na receita familiar que diminui, pois, um dos genitores precisa se dedicar ao filho, mas que pode aumentar devido a redução do custo escolar.
Portanto, é evidente que a escola é um ambiente essencial para a socialização do aluno. Logo, o Governo Federal em conjunto com o Ministério da Educação deve, por meio de reformas na infraestrutura e nos métodos educacionais, melhorar, principalmente o ensino público brasileiro. Em suma, ao concluir os objetivos acima o Brasil irá contribuir para a diminuição da busca pelo ensino domiciliar que irá facilitar o convívio social do pequeno indivíduo.