Ensino domiciliar em questão no Brasil

Durante boa parte da história humana, o conhecimento ficou restrito a certos grupos sociais, logo a condição de estudo atendia uma minoria populacional. Como exemplo disso, na Alta Idade Média, a educação foi monopolizada pela nobreza e pelo clero, ocasionado dessa maneira uma centralização do ensino. E diante desse contexto, evidencia-se na contemporaneidade, principalmente no período de isolamento social, a problemática do ensino domiciliar no Brasil em períodos de pandemia,assunto esse que tem como consequência o decaimento da qualidade do estudo. Em virtude disso, é necessário mitigar o analfabetismo e a falta de acesso à internet.

Primeiramente,é necessário entender,que a principal causa do fenômeno da dificuldade do ensino domiciliar é o analfabetismo tanto funcional quanto o absoluto. Isso ocorre devido à má qualidade do ensino médio e a alta taxa de evasão escolar, causada pela falta de cumprimento da Constituição Federal pelo Estado, visto que ela impõe ao Governo a obrigação de fornecer um ensino de qualidade e gratuito.Tal fato é visível quando se observa a enorme dificuldade que os pais tem em ensinar seus filhos,matérias básicas como o alfabeto e contas primordiais da Matemática,pois, muitos ainda não completaram o ensino médio.E, a partir desse paradoxo de educar mesmo sem ter sido educado é evidente a problemática do estudo domiciliar no Brasil.

Outrossim, deve-se também chamar atenção para a falta de acesso à internet, visto que ela é um dos principais vetores de ensino, pois, juntamente com os materiais didáticos e a sala de aula as redes móveis servem de complemento aos estudos e até mesmo como uma forma de aprofundamento do conhecimento. Um exemplo que ilustra isso é quando o aluno não compreendeu o conteúdo trabalhado na aula e ele busca nas plataformas virtuais como o Youtube outra explicação.Dessa forma fica evidente a importância da internet no ensino.

Diante dos fatos supracitados, conclui-se,que o analfabetismo e a ausência de redes móveis são barreiras a serem ultrapassadas para mitigar as dificuldades do ensino domiciliar no Brasil em períodos de pandemia.Cabe,portanto, ao Governo Federal, cumprir de maneira mais efetiva as leis impostas pela constituição, a fim de garantir a educação de forma totalitária para eliminar o analfabetismo da população. Mas também, cabe ao Estado juntamente com empresas privadas, em que por meio de incentivos fiscais , seja disponibilizado acesso gratuito de internet em locais públicos como escolas,praças e bibliotecas para que dessa maneira o estudante tenha a possibilidade de aprofundar as matérias estudadas e ter vídeo aulas em casos de duvidas.