ENEM PPL 2019 - Combate ao uso indiscriminado das tecnologias digitais de informação por crianças

Em decorrência da Revolução Industrial, as tecnologias evoluíram de modo que as crianças já nascem inseridas e facilmente aprendem a manejar dispositivos eletrônicos. No entanto, mesmo esses meios disponibilizem informação, notícias, comunicação e entretenimento para todas as idades, quando usada de forma indiscriminada pelas crianças, podem prejudicar o desenvolvimento, a saúde e a interação social no decorrer do seu crescimento.

Vale ressaltar, a princípio, que, nos tempos de hoje os tabletes, celulares, televisores e computadores são usados sem nenhuma restrição. Assim, as crianças conversam, estudam e brincam na internet. Para tanto, esses meios podem desfavorecer o desenvolvimento desses pequenos, uma vez que, sempre se mantendo conectado, vai os tirar a interação social na vida real, pois devido ao uso das fontes tecnológicas sem limites, pode acabar gerando problemas ao longo do seu crescimento, como a falta de relação interpessoal, timidez e até mesmo ansiedade. Tendo em vista que, de acordo com a pesquisa realizada pela AVG Tecnologies, dentre as crianças entre 6 e 9 anos, no Brasil, 97% delas utilizam internet, onde 54% das crianças nesta faixa etária possuem uma conta na rede social.

Paralelo a isso, o uso indiscriminado pelas crianças, que sem discernimento formado acabam acessando páginas indevidas ou censuradas na web, como: conteúdo adulto, jogos e sites que difundem informações sobre armas e linguagem forte, influenciam negativamente e tende a gerar traumas. Além disso, devido à inexistência de regras para controlar o uso das mídias digitais, torna um fator crucial para que esses pequenos desenvolvam sedentarismo, insônia e baixo rendimento escolar. Como já dizia o filósofo grego Aristóteles, “A educação tem raízes amargas, mas seus frutos são doces”. Com isso, é imprescindível que se tenha preceitos e limites no acesso de crianças ao uso das tecnologias digitais de informação.

Portanto, para mitigar os efeitos dessa problemática, mudanças são necessárias. Nesse sentido, cabe ao Governo, promover campanhas por meio de debates em lugares públicos, a fim de conscientizar as famílias a monitorarem, e por limites no acesso de seus filhos nas tecnologias digitais. Todavia, cabem também as instituições de ensino fundamental, principalmente, fornecer palestra para as crianças desde cedo sobre o uso discriminado desses meios, com o intuído de alertar sobre os riscos que estão expostos.