ENEM PPL 2015 - O histórico desafio de se valorizar o professor

Historicamente, o professor é valorizado socialmente e respeitado, devido ao seu serviço social de passar o conhecimento para outras gerações. No entanto, essa valorização e respeito sociais não dialogam com a remuneração dessa profissão que, no Brasil, é muito baixa. Nesse contexto, deve-se indentificar a causa dessa conflituosa relação de valorização e não valorização do professor e, por conseguinte, analisar os efeitos, na sociedade brasileira, dessa discrepância.

Primeiramente, cabe destacar que, segundo Jessé Souza,  há um interesse da classe média em monopolizar o acesso ao ensino formal de qualidade - que só pode ser obtido, no Brasil, por meio de escolas particulares, inacessíveis à maioria da população - e, dessa forma, garantir uma distinção social. Assim, a não valorização do professor, principalmente em escolas públicas, é causada por um conflito de interesses da classe média brasileira, que sabe o valor do professor e de seu ofício, mas não os quer compartilhar, para não perder seu privilégio.

Ademais, os efeitos da discrepância na valorização do professor são catastróficos na sociedade brasileira. Devido a grande maioria dos professores, de escolas públicas, serem mal remunerados e as suas condições de trabalho serem precárias, muitos profissionais se sentem desmotivados a continuar na profissão ou , até mesmo, entrar nela. Consequentemente, cria-se um abismo, que de acordo com Jessé é proposital, entre alunos de escolas particulares - com professores motivados, bem remunerados e com ampla estrutura, e os alunos de escolas públicas, com professores mal remunerados e desmotivados.

Portanto, a fim de sanar os efeitos da desvalorização material dos professores de escolas públicas, o Estado brasileiro deve buscar medidas para valorizar a profissão e viabilizar o acesso de alunos da rede pública às universidades. Isso pode ser feito por meio de um aumento gradual do salário dos professores,  para que não se comprometa as contas públicas atuais, e por meio da manutenção de sistemas de integração de alunos de escolas públicas, como a lei de cotas. Enfim, caso a profissão de professor seja valorizada tanto socialmente quanto de forma material, os professores se sentirão mais motivados para ensinar e as diferenças sociais ligadas a educação vão diminuir no Brasil.