ENEM PPL 2015 - O histórico desafio de se valorizar o professor

Na obra “Utopia”, do escritor inglês Thomas More, é retratada uma sociedade perfeita, na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e problemas. No entanto, a realidade brasileira apresenta o oposto do que o autor prega, visto que enfrenta problemas na valorização dos professores seja pela pouca atuação governamental, seja pela negligência de uma parcela considerável do corpo social no setor da educação. Assim, é lícito afirmar que o Estado e a sociedade civil contribuem para a perpetuação do cenário negativo.

Convém ressaltar, a princípio, que a ineficiência estatal contribui para esse cenário. Sob esse viés, o filosófo Foucault defende que, na sociedade pós moderna, alguns temas são silenciados para que as estruturas de poder sejam mantidas. Nesse sentido, percebe-se uma lacuna no que se refere ao debate em torno dos desafios enfretados por profissionais da educacação. Esse panorama pode ser comprovado a partir dos dados disponibilizadas pelo Instituto Locomotiva para o Sindicatos dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo (Apeoesp), os quais afirmam que em 2020, em São Paulo, 48% dos docentes sofreram violência verbal e 5% agressão física. Por conseguinte, essas informações expõem uma ameaça a segurança dos professores, visto que sentem medo em lecionar no ambiente escolar, por não se sentirem confortáveis devido a opressão enfretada. Logo, é substancial a reformação dessa postura estatal incabível e deletéria.

Ademais, cabe analisar o papel do educador como uma ferramenta para o melhor desempenho dos jovens nos mais diversos ambientes onde estão inseridas, contribuindo assim com sua qualificação profissional e seu preparo para o exercício da cidadania. Diante desse contexto, segundo Talcott Parsons, a família é uma máquina que produz personalidades humanas. Essa visão filósofica apresenta a importância da família na construção do caráter formador das relações sociais. Dessa forma, a relação entre aluno e professor deve ser incentivada positivamente, no ambiente domiciliar, uma vez que, contribui para um maior desenvolvimento das atividades escolares, quando estão em harmonia. Destarte, é imperioso que tal camada societária analise tais tradições que motivam a conjuntura nociva e desfavorável atual.

Entende-se, portanto, que medidas devem ser tomadas, com a finalidade de mitigar essa problemática. Posto isso, o Estado deve, por meio de um amplo debate com a sociedade civil, lançar uma reformulação no Plano Nacional de Educação, a fim de causar uma mudança na mentalidade da nação a respeito da importância dos professores, e aperfeiçoar as políticas públicas. Desse modo, as modificações aprimorarão as relações sociais e o pensamento de More não será meramente fictício.