ENEM 2023 - Desafios para o enfrentamento da invisibilidade do trabalho de cuidado realizado pela mulher no Brasil

No livro autobiográfico “O quarto de Despejo”, a autora Carolina Maria de Jesus conta sua história como mãe e moradora de uma favela, demonstrando a difícil relação entre seus trabalhos domésticos e a sua profissão. De maneira análoga a de Carolina, milhares de mulheres enfrentam as dificuldades, como a invisibilidade,

no que tange a prestação dos trabalhos de cuidado no Brasil, fator agravado pelo contexto histórico e o sistema de educação.

Primeiramente, cabe destacar que a construção nacional é um dos principais agra-

vantes da problemática. Nessa perspectiva, a população feminina não logrou direi-

tos básicos pela maior parte da história nacial, como comprovado pelo direito ao voto, o qual só foi conquistado por elas no ano de 1932. Dessa forma, apesar do ínterim entre a conquista supracitada e o cenário hodierno, a construção patriarcal

reverbera nacionalmente, criando no imaginário popular a ideia de baixa importân-

cia dos trabalhos de cuidado femininos, apesar da extrema relevância dos mesmos para a manutenção social. Assim, urge que as ferramentas governamentais mitiguem a atual problemática.

Ademais, a conjuntura educacional é um fator agravante no que tange ao baixo reconhecimento das atividades de zelo. Nesse viés, o antropólogo brasileiro Flores-

tan Fernandes já reconhecia-no século XX-o cenário excludente vivenciado pela educação brasileira. Nesse viés, a análise do sociólogo se faz imperiosa, tendo em vista a preocupação exclusiva de algumas redes de ensino em disseminar o conhe-

cimento científico, deixando de lado aspectos sociais e individuais. Desse modo, a manutenção do atual modo de instrução não conscientiza os alunos sobre a relevância das tarefas de manutenção, concretizando a invisibilidade da mesma.

Portanto, urge que o Estado crie medidas que mitiguem a problemática. Para tan-

to, se faz fulcral que o Ministério da Educação crie o projeto “Meu Cuidado, Minha Vida”, o qual consistirá na ministração de palestras em todas as escolas públicas do país visando tirar as tarefas de cautela feminil da invisibilidade. Nesse contexto, o supracitado projeto deverá contar com a presença de mulheres que exercem as supracitadas atividades.