ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

Na sociedade brasileira, as pessoas com deficiência, principalmente os surdos, possuem vários desafios em sua formação educacional. Nesse quadro, destaca-se a falta de infraestrutura e a invisibilidade desse grupo.        Nessa perspectiva, a ausência de suporte é um fator determinante para o problema. Somente em 2002 a Língua Brasileira de Sinais tornou-se a segunda língua oficial no Brasil. Dessa forma, são poucos os professores que dominam essa modalidade. Sendo assim, quando os surdos vão à escola ou à faculdade não encontram profissionais falantes dessa língua. Isso dificulta o processo de aprendizagem, pois não sabem o que o docente explica. Essa ação fomenta a diminuição do número de matrículas desses indivíduos, como mostra uma pesquisa do Inep.

Ademais, o preconceito também colabora com o impasse. Muitos deficientes, em ambiente educacional, são negligenciados, pois ainda é propagado um mito de inferiorização. Por exemplo, Hitler, idealizador do nazismo, perseguiu esse povo e, assim, vários foram mortos. Com isso, ainda inúmeras pessoas são preconceituosas e seguem essa ideia. Como afirma Jean-Paul Sartre:’’ A violência, seja qual for a maneira como ela se manifesta, é sempre uma derrota’’. Portanto, essa violência precisa ser interrompida.

Torna-se evidente, portanto, o Ministério da Educação dar mais apoio para a educação dos surdos, através do oferecimento de ‘‘workshops’’ que auxiliem os educadores, os quais não sabem Libras, a aprender essa língua e utilizá-la em sala de aula, para que os alunos surdos possam aprender os conteúdos. Além disso, os espaços de ensino devem promover uma integração entre esse grupo de deficientes e os outros colegas, por meio de atividades com o objetivo de uma construção de empatia, possuindo uma interação entre todos, sendo ministrada por professores, a fim de que o preconceito seja desmistificado. Dessa forma, esses desafios serão amenizados.