ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

Segundo Immanuel Kant, o ser humano é aquilo que a educação faz dele.Porém,pessoas com deficiência auditiva têm dificuldades para ter acesso a ela.Além disso,infelizmente,o preconceito com esses indivíduos ganha destaque tanto no âmbito escolar,como no ambiente de trabalho.Dessa forma,dificultando o seu desenvolvimento nessas áreas.

Em primeiro lugar,vale ressaltar que, desde o século XIX os surdos ganharam a oportunidade de ter acesso à educação.Ademais,além de ter a sua forma de se comunicar chamada:Língua Brasileira de Sinais ( Libras ), reconhecida como segunda língua oficial do país,possuem também o direito a uma determinada quantidade de vagas destinadas aos concursos públicos que, por consequência,acabam representando conquistas para eles.

Por outro lado, de acordo com a teoria da Microfísica do poder, de Michel Foucalt, o convívio entre os indivíduos é permeado por relações de dominação.Dessa forma, é possível perceber que nos setores de aprendizagem e trabalhistas,ocorre um certo preconceito.Indivíduos que não possuem deficiência auditiva sentem-se superiores em relação aos que têm esses aspecto, acreditando que só pelo fato do indivíduo não ouvir,será incapaz de exercer sua função.Dessa maneira, o cidadão especial fica com uma baixa autoestima e dificuldade para conviver naquele lugar.

Urge,portanto, que o direito a uma formação de qualidade para os cidadãos surdos,seja, de fato, garantidos na prática.Nesse sentido,o governo em parceria com as escolas deve garantir a inclusão de pessoas com deficiência nas redes de ensino, contanto com a ajuda de psicopedagogos para ajudar em qualquer dificuldade.Da mesma forma, na verificação das leis,para garantir que seja cumprido o que está escrito na constituição.Além disso, saber respeitar o próximo também é fundamental,pois melhora o ambiente seja ele qual for.Sendo assim, Estado e sociedade civil cumprem seu papel social.