ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

Enviada em 14/11/2017

A inclusão de deficientes auditivos em âmbito educacional é um assunto pouco discutido no Brasil.Conforme bem ilustrou Bauman,um dos maiores sociólogos da sociedade contemporânea,essa situação se deve à liquidez das relações humanas na pós modernidade.Sob esse aspecto,é importante compreendermos o real legado que essa problemática impõe em nosso meio social.

É importante pontuar,de início,que o preconceito enraizado em nosso corpo social é um dos fatores contribuintes para o desenvolvimento da questão.Com o nazismo na Alemanha,Hitler usava o etnocentrismo para exaltar a raça ariana.Não distante,a população brasileira atual busca usar estereótipos para definir se uma pessoa pode ou não ser aceita fisicamente.Desse modo,cria-se uma intolerância contra os surdos,não só contribuindo para a disseminação da discriminação,mas também favorecendo a segregação dessa minoria em nosso país.

É fundamental pontuar,ainda,que desde a nossa formação como indivíduo somos levados a ser negligentes com os deficientes.Segundo a teoria da tábula rasa de John Locke,as pessoas são como telas em brancos,preenchidas por experiências ao longo da vida.Dessa forma, vê-se que a negligência se adquire com o passar do tempo,colaborando para aumentar a invisibilidade de nossos cidadãos surdos.

Destarte,os desafios para a aceitação educacional de surdos são um agravante ao convívio da sociedade e,como tal,devem ser sanados.Assim,é necessária a atuação do Governo em parceria com a mídia,na elaboração de programas de TV voltados para o esclarecimento do tema,visando a disseminação da questão para que haja quebra de estereótipos em nossa sociedade.Ademais,é imprenscindível o auxílio de escolas na implementação da linguagem em Libras como máteria em módulo curricular,além de promover palestras e projetos buscando a discussão do tema,promovendo a interação entre alunos,pais e comunidade com a temática da surdez,pois,para o filósofo Immnuel Kant:“O ser humano é aquilo que a educação faz dele.”