ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

A Declaração Universal dos Direitos Humanos afirma que todos nascem livres e iguais em direitos. Todavia, a falta de inclusão educacional dos surdos no Brasil ainda é uma barreira para a equidade de oportunidades para esse público. Dessa forma, o reconhecimento da Língua Brasileira de Sinais (Libras) como segunda língua oficial do Brasil em 2002 foi um avanço, contudo muito ainda precisa ser feito para vencer os preconceitos e segregações que esses indivíduos estão expostos diariamente. Assim, analisar as especificidades dessa problemática é um dos caminhos para vencer os desafios desse cenário.

Primeiramente, a Constituição Federal de 1988, prega que a educação é direito de todos e dever do Estado e da família com a colaboração da sociedade. Entretanto, a não efetividade desse direito Constitucional supracitado esbarra na falta de preparo profissional e físico no ambiente escolar. Conquanto, mesmo sendo direito da pessoa com deficiência um sistema educacional inclusivo, a falta de investimentos do poder público propícia a segregação do acesso a educação. Desse modo, assim como falava Darwin; em um ambiente de disputas as espécies mais preparadas sobrevivem, de forma análoga, em um mercado de trabalho cada vez mais exigente ´´os mais preparados dominam´´. Por isso, é substancial que a educação do portador de deficiência seja priorizada.

Outro ponto importante, é que segundo o filósofo, John Locke, o ser humano ao nascer é como uma folha em branco e tudo é aprendido por meio de experiências. Nesse sentido, o meio que o individuo vive é fundamental para a sua formação educacional. Por isso, é fundamental que a família e a sociedade ensinem desde a infância o respeito às diferencias por meio de transferência de valores, para que situações de preconceitos contra os surdos seja mitigada.

Fica claro, portanto, que a educação inclusiva voltada para os surdos urge por ser fomentada. Logo, o Estado deve investir na formação de professores para uma melhor capacitação profissional por meio de cursos de formação com ensino de Libras, para uma aprendizagem eficiente do aluno com necessidades especiais. Além disso, o poder público deve modernizar o ambiente escolar desses alunos, por meio de uma infraestrura e aparelhos especializados para ensinar de forma dinâmica. Ademais, a iniciativa privada deve aumentar o número de vagas para os surdos por meio de cotas especificas, a fim de inserir o mesmo no mercado de trabalho. Posto isto, conclui-se que como afirma a filosofia Kantiana; O homem é aquilo que a educação faz dele.