ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

De acordo com o educador Paulo Freire, a educação é um fator relevante para a liberdade dos indivíduos menos favorecidos pela sociedade. Dessa forma, cidadãos com deficiência auditiva são negligenciados pela coletividade, devido a déficit de acesso ao ensino ocasionado pela infraestrutura, defasagem de inclusão no mercado de trabalho e preconceito. Nesse âmbito, dois fatores devem ser considerados, como impasses histórico-sociais e educacionais.

Em primeira análise, cabe pontuar que a omissão aos indivíduos surdos no ambiente social está presente desde a Idade Média, período em que pessoas que nascessem com qualquer tipo  de deficiência  não eram considerados capazes de participar dos feudos. Nessa perspectiva, a sociedade contemporânea ainda apresenta dificuldades de inserção social, pois devido a um mercado que visa no lucro, a qualificação profissional é um fator inerente no trabalho formal. Diante disso, grande parcela das escolas não contém estrutura que instrui o ensino em Libras por causa da escassez de tecnologia visual para acessibilidade dos alunos surdos e,também, as aulas são restringidas somente aos deficientes, o que corrobora a desigualdade no acesso pedagógico e social.

Outrossim, é válido salientar que apesar das atribuições educacionais concedidas pela Carta Magna, por falta de informações de como reivindicar os direitos, o aumento de surdos na sociedade é desarmônico com o acesso ao ensino. Destarte, conforme o pensamento Kantiano, é no problema educação que assenta o segredo do aperfeiçoamento da sociedade, sem medidas que solucionem o ensino aos deficientes auditivos, ratifica o paradoxo entre cidadãos com necessidades sensoriais e o corpo social. Assim, perpetua a inércia diante de tal situação, cedendo espaço para o crescimento da questão.

Torna-se evidente,portanto, que o Ministério da Educação em parceria o SENAI e Secretarias Municipais de Educação devem acrescentar ao currículo escolar, por meio das aulas de Português e Sociologia, atividades com ensino de Libras, visando na inclusão de surdos no ambiente escolar e ,também, apresentar cursos técnicos aos estudantes,com conteúdos visuais, promovendo a inserção no mercado de trabalho, para melhorias educacionais aos deficientes sensoriais na sociedade. Ademais, cabe ao MEC e o Poder Público criar um aplicativo com informações dos direitos aos surdos e como proceder para adquirir os benefícios, por meio de vídeos em Libras, para a comprensão do cidadão. Dessa maneira, o sistema educacional contribuirá para a acessibilidade e inclusão dos surdos no ambiente social.