ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

A não inserção de deficientes não é uma invenção de raízes atuais, visto que, durante à guerra, os grupos nazistas, liderados por Adolf Hitler, perseguiam e matavam os deficientes. No Brasil, a surdez foi, por muito tempo, considerada problema mental. A problematica atual está no preconceito e na falta de preparo de profissionais capazes de oferecer uma boa formação aos surdos, e com isso, integrar os mesmos na sociedade e instituições educacionais.

As pessoas têm dificuldade e preconceito em lidar com as barreiras que a surdez enfrenta, já que muitas vezes, a linguagem e comunicação é diferente, isto acaba segregando o grupo ou indivíduo, e seu aprendizado e comunicação acabam não se desenvolvendo. Reafirmando assim a afirmação de Pitágoras, o preconceito tem mais raízes que os princípios.

Segundo o inep, o número de surdos matriculados em escolas caí consideravelmente à cada ano, mesmo com a educação sendo direito previsto na carta magna. As escolas públicas não tem suporte, nem corpo docente capacitado para lidar com a deficiência, oque faz com que muitos portadores, abandonem os estudos e não sejam inseridos no ambito social, adiando e tornando assim difícil seu ingresso em graduações.

Para muitos filosofos o primeiro lugar que molda o indivíduo é a escola, sendo assim, faz-se necessário que o ministério da educação capacite mais professores à linguagem de libras, e ainda oferecer aula à todos os alunos, uma vez por semana, no intuito de uma melhor comunicação e uma preparação equivalente aos demais para a vida universitária. Segundo as leis newtonianas um corpo tende a permanecer em seu estado natural, até que uma força atue sobre ele, sendo assim se faz necessário o incentivo financeiro de instituições educacionais e secretária de educação, com cotas em para deficientes, facilitando assim sua inserção.